2019年(春)二年级品社下册《第一单元 自己拿主意》教案5 上海科教版.docVIP

2019年(春)二年级品社下册《第一单元 自己拿主 意》教案5 上海科教版 教学目标 1．让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从； 2．培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。 3. 教师以以这些具体的事例为范例，让学生明白：在生活和学习中碰到问题，我们应该学会自己拿主意，做个自信的孩子。 重点难点 培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。 教学准备 课件、电脑、 教 学 程 序 设 计 引入课题 选东西的时候，你有自己的理由；遇到总是的时候，你有自己的办法；每一天，你有自己的安排…… 二．观察体会 读P3左下留言 引导学生结合插图想一想：妈妈为什么夸奖这个小男孩？ 他在商店中说自己要想一想，他在想什么？ 自己需要的东西，应该是些什么样的东西？ 交流 新学期开始了，你对自己买的学习用具满意吗？为什么？ 看故事学道理 引导学生看P4故事 组织交流：如果你攒了5元钱，准备为为买一份生日礼物，你会选什么呢？ 我有主意 玩游戏、交朋友、布置自己的房间……这些事你有自己的主意吗？ 组织交流。 小结：生活中有趣的事还有很多。比如：…… 六.总结 自己的事要试着自己拿拿主意不要总依赖别人，让别人为你操心。 有的时候，我们的决定不一定对，我们的主意不一定好。要听听别人的意见。 结合P6的插图，说说这些小朋友是怎么自己拿主意，听别人的意见的？ 交流：自己拿主意