2019年(春)二年级语文下册《太阳的话》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册《太阳的话》教案 沪教版 学习内容分析： 这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。学生对本课所要表达的思想感情可能不容易理解，教师在课堂教学中应多注意引导，以自己的激情煽起学生学习的热情。 学习者分析： 经过四年多的语文学习实践，学生具备了一定的独立学习的能力：1、学生有良好的学习习惯，能做到课前预习，能独立识字、学词学句，会使用工具书。2、学生有着较强的朗读能力。3、学生非常乐意通过自主、合作、探究的学习方式进行学习，这充分体现了学生学习的个性化行为，体会到了学习的快乐。 教学目标： （一）知识与技能： 1、正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。 2、写摘录笔记，练习读了识字。认字2个，写字2个。 3、运用学过的方法学习词语。 （二）过程与方法： 通过朗读、交流、讨论，让学生自主学习课文，培养学生自主学习的能力。 （三）情感、态度与价值观： 1、通过学习，激发学生热爱太阳，热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。 2、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。四、教学重点及解决措施： 通过朗读、交流、讨论，让学生自主学习课文，培养学生自主学习的能