课题论证与申报立项.ppt

课题论证与 申报立项 胥经华 一.教育科研的一般阶段 1 .选择课题阶段 2 .申报课题阶段 3 .制定方案阶段 4 .搜集资料阶段 5 .实验论证阶段 6 .撰写报告阶段 7 .鉴定推广阶段 准备阶段工作要求 教育科研必要的物质和心理准备 明确研究的目的 做好研究的选题 查阅有关文献资料 了解相关理论 掌握研究对象的具体情况 选择恰当的研究方法 制定具体的研究方案 做好必要的物质准备. 实施阶段工作要求 整个教育科研的核心和主体 积极开展材料搜集工作 ——按照研究方案，采用各种资料搜集方法搜集反映有关研究问题和情况的材料 认真进行材料归类整理工作 搞好对材料的分析工作 ——运用逻辑的、数学的以及其他各种方法进行分析、综合、比较，以证实研究的设想. 总结阶段工作要求 教育科研活动具体成果的系统化 用论文或研究报告的形式表达出来，说明研究的结果以及结果是怎样获得的 ——论文或研究报告不是研究过程本身 ——为了说明研究结果而采取的方法与进行研究所采用的方法是有区别的 ——必须做到逻辑性强、精确度高. 二、教育科研的课题选择 提出课题 来自教育教学实践和理论研究的问题(怀疑+变换角度) 调查研究 课题涉及的范围和对象等，使之具体化、明确化 文献探讨 参考与比较相关课题的文献，确定研究的意义和价值 准备知识 掌握有关的理论知识，以便对有关材料的分析. 1.研究问题 描述