通读全文,整体把握划关键——分层次——理思路——明观.ppt
难题组题训练 18.小说以“天鹅之死”为标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分) 21.“我无权拒绝他们(乞丐)进内,但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发,褚树青也因此成为人们关注的焦点,如此强烈的反响说明了什么?请谈谈你的看法。(6分) 《作为生物体的细胞器》 21.这篇文章的写作意图是什么?请结合文章内容说说你的理解。(6分) 《黄侃先生二三事》 21:“作者这样叙写黄侃的写作意图是什么?” * 通读全文,整体把握:划关键——分层次——理思路——明观点 速读方法:先圈划关键语句——串接关键语句把握中心——明确观点和材料的关系。 快速解决以下问题:观点是什么?如何 提出观点?——观点与材料关系怎样? (哪些是作者观点,哪些是论证材料,哪些是敌方观点等)——论证结构怎样?(如:各段段意、层次关系)。 快 速 读 懂 目标:8分满分! 原则:答案均在文中! 态度:细心耐心最重要!对比筛选很重要! 步骤: 1、找:找到原文表述,筛选相关的有效信息。 2、对:仔细对照,判断正误。一要看是否是等值转述,二要看是否对应题干要求! 3、比:几个选项认真对照,对比选出最佳答案。 1、三关注: 关键词、逻辑关系、观点与材料 常见错误设置规律:逻辑错误、颠倒是非、偷换概念、张冠李戴、以偏概全、程度错误、无中生有、因果倒置、主次倒置、答非所问、时态错误 多想想这些词语:时间、
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