2019年(春)六年级品社下册《我们互通有无》教案 苏教版.docVIP

2019年(春)六年级品社下册《我们互通有无》教案 苏教版 第一课时 教学目标： 1．引导学生了解在经济全球化的背景下我国和世界的经济互动，为中国经济实力的快速提升而自豪。 2．帮助学生了解我国经济和世界经济之间的互动关系，了解经济全球化的概念，在生活中能够主动关心身边发生的经济活动。 3．通过资料收集、讨论、专题调研等活动，让学生认识到中国走向世界的同时，进口货也走进国门，经济交流是双向的。初步培养学生经济全球化的意识。 教学重点难点： 通过资料收集、讨论、专题调研等活动，让学生认识到中国走向世界的同时，进口货也走进国门，经济交流是双向的。初步培养学生经济全球化的意识。 教学准备： 1．查找关于我国出口商品信息的信息资料。 2．调查身边的进口货，记下产品名称和产地等相关信息。 教学过程： 一、导入 同学们如果留心的话，会发现我们身边有很多东西上标有“中国制造”的字样，它表明这件东西是我们中国制造出来的。现在国外许多地方可以看到这样的产品，我国出口商品的情况是怎样的呢？ 二、学习“中国制造走向世界” 1．主题新闻发布会：学生展示所收集的关于我国出口商品信息资料。 教师讲解图表的有关知识，请学生借鉴课本第16页的表格，试着画一个与我国出口商品状况有关的图表。 2．阅读《圣诞老人中国造》。