2019年(春)六年级品社下册《战争的苦难》教案 未来版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)六年级品社下册《战争的苦难》教案 未来版.doc

上海市宝山区吴淞中学2014届高三上学期第二次月考数学试题含答案

2019年(春)六年级品社下册《战争的苦难》教案 未来版 一、【教学内容】 《战争的苦难》是新教材《品德与社会》。 二、【教材分析】 通过上一个单元的学习,我们了解了“只有一个地球”的深刻含义,同时,知道了地球是我们共同的家园。生活在地球村的人们,应该和睦,和谐的相处。但是,有些霸权主义国家,会在地球上制造战争,使许多孩子失去了亲人,失去了美好的家园。虽然我们生活在和平的环境中,但是,今天的世界并不太平,我们要树立热爱和平的意识,感受人们对和平的渴望。 三、【学情分析】 现在的学生都生活在幸福的环境中,不知道战争的苦难。我国曾是二战中的主战场,受到的伤害有目共睹。战争给我们带来了太多的苦难,所以,我们要更加珍惜现在的和平生活。同时,要让学生知道,我国及世界爱好和平的人们,为了全世界的和平在进行着不懈的努力和奋斗,对于这些人,我们要由衷的感到敬佩。 四、【教学理念】 通过了解战争给人类带来的苦难,体会和平的美好。知道世界上的很多国家很多人是爱好和平的,并为实现和维护世界和平进行着各种努力,从而提高学生的爱国意识和自豪感。 五、【教学目标】 1、关注当今世界发生的局部战争,通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难,体会战争给人类带来的苦难及和平的美好,激发学生热爱和平的情感。 2、通过搜集有关战争给人类带来的苦难的图片和文字资料学习搜集、整理、分析社会信息的能力,初步掌握自主解决问题的

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