2019年(春)六年级品社下册《让科学技术走进生活》教案1 冀教版.docVIP

2019年(春)六年级品社下册《让科学技术走进生活》教案1 冀教版 教学目标： 态度：通过本次活动，让学生搜集有关资料，在搜集的过程中感受到科学技术与我们的生活息息相关，直接影响着我们的生活。培养学生在学习过程中主动参与和乐于探究的精神，培养学生的创新思维。?? 能力：培养学生对资料的搜集能力和整理能力。培养学生的创造能力。?? 知识：初步了解科学技术与人们的生活和色会发展的关系，认识科技要为人类造福。?? 教学重难点： 培养学生对科学技术的兴趣，培养学生的创造能力。 教学准备：师生共同搜集有关科技发明的资料；学生分组搜集20世纪中国的重大发明创造。?? 教学时间：一课时?? 教学过程：? 一、激情导入?? 社会的发展，人类文明的进步，生活质量的提高都离不开科学的发展，从古到今，各种各样的发明创造很多，你都知道有什么发明？给我们的生活带来了哪些影响？指名谈谈。 向学生展示DNA分子、DNA图谱、DNA模型，让学生感受科学技术对生命构造的深远影响。 二、小小科技发明展览会?? 1、小组交流?用自己喜欢的方式向同学介绍自己搜集的科技发明材料。?? 2、每组选派代表在班内交流本组所搜集的科技发明。?? 3、教师补充介绍: 19世纪世界上的重大发明创造 自行车、立体照相机、莱特兄弟制造的飞机等；从这些发明创造中，让学生体会科学技术发展给人们生活带来的深刻影响与变化，并说说这些发明在当代的发