2019年(春)六年级数学下册 1.3《问题解决》教案11 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)六年级数学下册 1.3《问题解决》教案11 （新版）西师大版 教学内容 教科书第17~18页练习四第6~10题。 教学目标 1．通过练习，进一步认识列方程解百分数应用题的数量关系，熟练掌握解题方法，并能正确解决问题。 2．在练习的过程中，认识到百分数乘、除法问题的区别，能采用正确的方法解决问题，进一步培养学生综合运用知识解决问题的能力。 3．使学生养成勤奋钻研的良好学习习惯。 教学重点 进一步认识列方程解百分数应用题的数量关系，熟练掌握解题方法，并能正确解决问题。 教学准备 教学过程 一、基本练习 教师：我们已经学习了列方程解决问题，谁能说说列方程解决问题的关键是什么？（找出数量之间相等的关系，用字母表示出有关数量）今天，我们就针对这一问题进行练习。 1．填写数量关系 （1）一堆煤，第一次运走了总数的20%，第二次运走了总数的25%。 （）○（）=（） （2）工厂10月份用电量比9月份节约10%。 （）○（）=（） 2．用含有字母的式子表示下面各个数量 （1）食堂有大米X千克，面粉的质量是大米的140%，面粉有多少千克？大米和面粉一共有多少千克？面粉比大米多多少千克？ （2）食堂有大米X千克，面粉的质量比大米少20%，面粉比大米少多少千克？面粉有多少千克？大米和面粉一共有多少千克？ （3）食堂有大米X千克，第一天用去了总数的20%，第二天用去了总数的25%。两天共用