2019年(春)六年级科学上册 3.3《电磁铁的磁力（一）》教案 （新版）教科版.docVIP

2019年(春)六年级科学上册 3.3《电磁铁的磁力（ 一）》教案 （新版）教科版 年级 六上 科目 科学 教师 学习内容 3.电磁铁的磁力（一） 页码 P52~54 学习目标 1.知道电磁铁的磁力大小是可以改变的。 2.能对影响电磁铁磁力大小的因素作出合理的假设。 3.通过小组合作，研究电磁铁磁力大小与线圈圈数多少的关系，得出正确结论。 学习重点 通过小组合作，研究电磁铁磁力大小与线圈圈数多少的关系，得出正确结论。 学习难点 能对影响电磁铁磁力大小的因素作出合理的假设。 器材准备 学生自备：新一号电池每人1节 教师准备：大铁钉、长绝缘导线、大头针、课件 课前 自主探究 每个学生回家自制一个电磁铁，并尝试研究影响电磁铁磁力大小的因素。 课中 导学探究 学案 导案 二次 备课 一 问题 导入 2.学生小组交流； 3.小组汇报结果，尝试解释； 1.（出示P52图片）这是一个用在废铁处理厂的电磁起重机，它利用电磁铁的原理制造而成，一次可以吸起数吨重的废铁！你们知道磁力这么大的电磁铁是怎么做成的吗？ 二 自主探究 （一）合理假设 2.小组交流：电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？怎样的关系？你的理由是什么？ 3.小组汇报：A、因素；B、关系；C、理由； 4.在这些因素中，你觉得什么因素是影响电磁铁磁力最大的因素？ 1.电磁铁是用哪些材料做成的？它的磁性又是怎样产生的？（电池、线圈、铁芯；电流流