2019年(春)六年级美术下册 第9课《图文并茂》教案 人教版.docVIP

2019年(春)六年级美术下册 第9课《图文并茂》教案 人教版 教 学 目 标 认 知 领 域 、学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 技 能 领 域 2、学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 情 感 领 域 3、通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 、美 教 学 重 难 点 重 点 了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。 ?? 绘画自编故事的创作特点及步骤。 难 点 选材、构思设计。 ?? 构图与绘制 教 学 准 备 各种材质和表现形式完成的范作数幅，相应的课件。 各种可绘画的笔或白雪修正液，作业纸、彩色纸、胶棒、剪刀、KT板等 板 书 设 计 图文并茂 三个主要元素：谁、在哪里、 作业步骤： ① 选材构思 ② 文字表现 ③ 构图 教 学 活 动 教 师 活 动 学 生 活 动 第一课时 一：导入 教师提供数张图片和几句话（或几段文字），请学生根据文字找到相应的图画将它们连起来，并找出先后顺序将故事讲完整。 教师小结，出示课题《图文并茂》。 设计意图：以游戏的形式“连一连”，激发学生的好奇心和兴趣，以饱满的热情投入学习内容——图文并茂。 二：新授 1.欣赏、分析作品 （1） 欣赏大师丰子恺的配文图画，体会其中的趣味性趣。（课件