1.2.3 充要条件 课件（北师大版选修1-1）.pptVIP

* 2.3 充要条件 上节课我们学习了充分条件和必要条件，下面我们看看这张电路图，想一想：电路中闭合开关A，灯就亮吗？要使灯亮，必须闭合开关A吗？闭合开关A与灯亮之间有什么关系呢？ 1.理解充要条件的含义.（重点） 2.能证明或求解命题的充要条件.（难点） 3.通过具体实例理解充要条件在思考和解决数学问题中的作用. 分析下列各组条件中p与q之间的关系 (2)p:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像与x轴无交点，q:b2-4ac0. (3)p：三角形的三条边相等，q：三角形的三个角相等. 探究点 充要条件 思考1.以上三个“若p，则q”形式的命题是真命题吗？ 提示：依据我们学过的知识，不难看出，上面三个问题都是真命题，都有p?q,所以p是q的充分条件. 思考2.以上三个“若q，则p”形式的命题是真命题吗？ 提示：依据我们学过的知识，不难看出，上面三个问题都是真命题，都有q?p，所以p是q的必要条件. 注意：1. 2.当p是q的充要条件时，q也是p的充要条件. 3.我们常用“当且仅当”来表达充要条件，p是q的充要条件可以说成：p成立当且仅当q成立. 思考：符号“ ”的含义是什么? 提示：符号“?”的含义是“等价于”.例如“p?q”可以理解为“p是q的充要条件”“p 等价于q”“q当且仅当p”.“p?q”的含义还可以理解为“p?q且q?p”. p，q分别表示某条件