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1维也纳森林的故事 教学目标 1.正确认读6个生字，正确书写本课11个生字。理解“奇光异彩、炫目、赏心悦目”等词语的意思。朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2. 在反复品读文字的过程中，让学生认识维也纳森林的特点。通过各种形式的诵读，想象文章所描绘的画面，体会森林在生活中所产生的作用。 3.认识、领略异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌。理解并感受维也纳人与自然友好、亲密的关系，唤起学生热爱自然、保护自然的意识。 重点难点 理解课文形散神聚的写法，让学生在读中认识和感悟维也纳森林的特点，体会作者所要表达的情感。激发学生与自然和谐相处的美好愿望。 教学课时 2课时 第一课时 【课时目标】 1.正确认读6个生字，正确书写本课11个生字。理解“奇光异彩、炫目、赏心悦目”等词语的意思。朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2. 在反复品读文字的过程中，让学生认识维也纳森林的特点。通过各种形式的诵读，想象文章所描绘的画面，体会森林在生活中所产生的作用。 3.认识、领略异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌。理解并感受维也纳人与自然友好、亲密的关系，唤起学生热爱自然、保护自然的意识。 【教具准备】 1.学生搜集去过的风景宜人的地方资料及图片。 2.音乐：著名圆舞曲《维也纳森林的故事》。 3.多媒体课件 【教学过程】　 一、图片导入，引发学文兴趣。　　（一）请学生介绍自己曾去过的