2011年高考学生答题情况分析(现代文阅读).pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于湖北
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2011年高考学生答题情况分析(现代文阅读).ppt

2011年高考学生答题情况分析(现代文阅读)

2011年高考学生答题情况分析 (现代文阅读) 肖培东 实用类现代文的阅读能力 文学类现代文的阅读能力 外国小说 外国小说 变中求稳 主观性试题共有6个小题,分值为23分,平均得分12.43分, 普遍存在的问题: 一是缺乏应有的理解能力。 普遍存在的问题: 一是缺乏应有的理解能力。 二是缺乏规范的答题意识。 10、联系全文,指出“另一种完全不同的思维”的具体内涵。(3分) 得分点有三:认识科技后果、遵循自然规律、人与自然共济。 例1:这个内涵是人类的伦理道德思想,对技术运用方面的思考。(0分) 例2:人类与自然协调,适应自然,勇于发现真理,对真理自由开放。(1分) 例3:了解新技术对我们的存在究竟意味着什么;倾听自然,还事物本来面目;产生出将新技术用于造福人类最高利益的人的智慧。(2分) 例4:这种思维指洞察我们真实的存在,明了这项技术对我们的存在究竟意味着什么,倾听自然,与自然共济。(3分) 例5: ①运用“天人合一”的原则,争取人与自然的共济;②倾听自然,对真理开放;③正确认识科学技术对人的影响。(3分) 11、要求回答小说开篇写“我“的乘车经历的作用,分值3分。答案点

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