沪教语文二下在家里也该是个好孩子3.pptVIP

是谁帮助了低年级的陈小帆，她跌倒的时候把她扶起来？“老师，是我。”   * 黑板是谁擦干净的？ “老师，是我。” 地上的纸是谁捡掉的？ “老师，也是我。” 孩子们，是谁的作业答得这么正确？ 是谁的本子写得这么整齐？ 是谁把教室布置得这么美丽？ “哈，可不，是，是我！” 是谁欺负了表弟， 让他哭得满脸眼泪鼻涕？ “嗯……他也打了我。” 谁帮妈妈上街去买一瓶醋？ “让爸爸去吧，我正在写作业呢！” 谁帮爸爸一起打扫房间？ “让妈妈做吧，怎么尽找我！” 谁的抽屉乱得像垃圾箱？ 谁把卧室里搞得地覆天翻？ “嗯，妈妈……是……是我。” 这诗里的两个孩子，其实只是一个人。 他在学校里是个地道的好学生， 可在家里，妈妈叹气说：“真要命！” 不要我多说，你一定明白： 既然他是老师的好学生， 也该是妈妈的好儿子。 张晓萌可爱劳动了。在学校里，她总是带头把教室、走廊打扫得干干净净。在家里常常帮妈妈洗菜、洗碗。自己穿的袜子，用的手帕，从不要别人洗。星期天，院里大扫除，她又挖阴沟又扫地，干得可带劲了！大家都夸她是个爱劳动的好孩子。 “我”在学校里和家里的表现为什么会不一样呢？ 水龙头是谁关的？ 老师（ ）。 垃圾（ ）？ （ ）。 桌子是谁擦的？ 妈妈（ ）。 厨房的灯（ ）？ （ ）。 *