沪教语文五上繁星4.pptVIP

复习巩固，思考1： 课文中的那句话交待了本文的写作缘由。 围绕看繁星，写了几个片断？ 找一找： 想象的句子 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 联想的句子 望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 品一品（1）： 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞 。 运用了比喻的修辞方法。 将“我”的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比做“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣 。 品一品（2）： 我望着那许多认识的星，我仿佛看见 它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话 。 运用了拟人的修辞方法。 在作者的眼里，天上那许多认识的星星都有眼睛、有嘴巴、有思想，它们走近“我”，同“我”交谈。这样写，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想 。 品一品（3）： 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的 。 运用了排比的修辞方法。 依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。它们由表及里，由浅入深，一气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染 。 *