沪教语文五下唯一的听众1.pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于上海
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沪教语文五下唯一的听众1

什么是“唯一”? 这唯一的听众是谁? 她做了什么事? 为什么是“唯一的听众?…… “唯一的听众“是指谁? 老妇人(老教授) 沮丧 蹑手蹑脚 抱歉 溜走 介意 读了词语,你仿佛看到了一个怎样的音乐学子? 研读老人诗一般的语言 1.老人叫住了我,说:“是我打扰你了吗,小伙子?不过我每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” 3.我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” 1、我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?) 老人听出“我”拉得并不好,也发现“我”缺乏自信。老人谎称自己耳聋,为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到陌生老人的称赞,尽管是个聋子,但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。 研读老人平静的眼神 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… 老人平静地望着“我”拉琴,其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步而

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