瓯海实验小学备课张玲玲备用试题.doc

小学语文三年级下册第一单元教学预案 1． 燕子 本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 学习目标 1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。 课前准备 1、搜集燕子的资料，了解燕子的生活情况 2、观察身边春天的景物，搜集春天的图片，诵读歌颂春天的诗歌和好词佳句。 学习过程 第一课时 一、直接揭题，联想激情。 1、揭题，指导书写“燕”。 2、看到课题，你想起什么？（外形、习性、描写燕子的诗或词：黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。等） 燕子作为一种候鸟倍受人们的关注，而作为一种益鸟又深受人们的喜爱。因此，我们常能从一些诗、词当中找到它们的身影。今天，让我们一起去领略一下著名的作家郑振铎笔下的燕子。 二、初读课文，了解大意。 1、正确、流利地朗读课文，自学生字，划出词语。 2、指导朗读难句： a)????? 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 b)????? 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的