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- 2017-03-15 发布于辽宁
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2017年上海市初中物理课程终结性评价指南.PDF
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2017 年上海市初中物理课程终结性评价指南
一、评价的性质、目的和对象
上海市初中毕业物理统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价。它的指导思想是有利
于落实“教考一致”的要求,切实减轻中学生过重的学业负担;有利于引导初中学校深入实
施素质教育,推进课程教学改革;有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康成
长和全面和谐、富有个性的发展。评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分,是衡量
初中学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段各类学校招生的重要依据。?
评价对象为 2017 年完成上海市全日制九年义务教育的学生。?
二、评价标准
(一)能力要求
依据上海市教育委员会《上海市中学物理课程标准(试行稿)》(2004 年 10 月版)规定
的初中(八至九年级)物理课程目标,确定以下能力要求。
1.物理基础知识
1.1 知道简单物理现象和基本物理事实。
1.2 理解基本物理概念和规律。
1.3 知道生活、生产中常见的物理知识。
1.4 知道物理学的基本思想,理解基本物理科学方法。
2 .物理基本技能
2.1 能正确使用测量工具。
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