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考点定位 试题特点 试题类型 “语文综合性学习”试题，从命题的侧重点上可以分为：活动设计类、情境体验类、趣味类、大综合类等。 ①在内容上注重对能反映同学们生活中学习资源的开发和利用，有机地扩展自我表达的答题空间。 ②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分。 ③题干设置的文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与同学们的距离，具有一定的审题难度。 ④在评价上关注个性化的理解与表达，同学们的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。 考点阐释 1. 语文综合性学习试题大都比较灵活，题目联系实际，针对性强，且地方特点明显，乡土气息浓郁。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”语文综合性学习试题的出现，是新课改成果的展现，没有活动的语文是僵化的、死板的。因此，在平时的学习中，同学们要转变观念，提高认识，具有“大语文”意识，根据课标要求和课程的具体安排，亲自参与相关的语文学习与实践活动，积极体验，养成发现问题和解决问题的能力，做好解答此类试题的知识储备。 标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句