2014高考一轮复习人教版历史课件：第十一单元 第1讲 从鸦片战争到八国联军侵华.pptVIP

提示：(1)从材料看，条约规定日本可以在通商口岸设立工厂，进口机器只交所订进口税，这是以前条约中所没有的。 (2)客观反映了第二次工业革命后，资本主义发展到垄断阶段，不仅进行商品输出，而且开始资本输出，反映了资本主义经济侵略发展到新阶段。 材料二　由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1860年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 探究2：材料表明的主要观点是什么？这是运用何种史学研究方法评价列强侵华影响的？ 提示：(1)主要说明三次侵华战争，中国的大门被打开，给中国人民带来深重的灾难，但也迫使中国人开始重新思考自己的传统文明，开始了抗争与探索。 (2)运用一分为二的哲学辩证方法看待列强侵华战争具有双重影响。 【互动探究】学者裴钰曾评价鸦片战争：我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负……而是一个思想问题，中国文明……从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。文中主要观点是什么？你如何理解。 提示：(1)观点：鸦片战争是使中国重新回到全面开放和多样化的近代文明转型的转折点。 (2)理解：鸦片战争使中国被迫放弃了闭