2015届高中语文课堂作文复习课件：让作文语言神采飞扬.pptVIP

让作文语言神采飞扬 教学目标与重难点： 知识与技能：正确理解和运用祖国语言，掌 握提升作文语言文采的方法。 过程与方法：仔细推敲，引导品味，自主合 作探究。 情感、态度与价值观；培养学生热爱祖国语言的感情，提高学生的审美情趣，增强写作的信心。 教学重点：放在提升作文语言方法的掌握上。 教学难点：能够灵活运用这几种方法。 教法与学法： 教法： 1.启发谈话法 2.合作讨论法 3.练习法 学法： 1.自主合作探究法 2.多元评价法 教学过程： 1：启发谈话，导入新课（2分钟） 2：阅读语言，体验魅力（15分钟） 合作探究，寻找妙招 3：学以致用，历练伸手（16分钟） 4：作品展示，彰显才情（10分钟） 5：课堂小结，温馨提示（2分钟） 例文一： 1：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。” ----《春》 例文一： 2：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 ---《春》 方法一： 巧用修辞添风景 例文二： 1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情；“开轩面