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- 约 23页
- 2017-02-28 发布于上海
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湘教三年级下册20短文两篇
短文两篇 学习目标 1.认识、会写课文生字,积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受语言的美;找出表示时间或季节推移的词句,了解课文的记叙顺序。 3.了解课文的记叙,体会竹林和松树不同的美。 读一读,写一写 zhào zhuó jiàng jiǎo nǐ 罩 灼 降 皎 拟 lì péng qiáo cuì wěi tū 例 蓬 憔 悴 萎 秃 同学们,你们一定都见过竹子吧?你能说说竹子的样子吗? 图上的竹子好看吗?如果一大片这样的竹子生长在一起会是什么样?今天就就来学习课文的第一篇《竹子》。 自读课文,学习生字新词 1.自学生字新词,在课文中画出带生字词语。 2.对于不理解的词语,注意做好标记,小组讨论解决。 再读短文,深入探究 1.找一找作者描写了竹林中的哪些景物?为什么作者会抓住这些景物描写? 作者描写了竹林中的雾、露珠、小鸟、阳光、月亮、风等等。 2.作者又是怎么样描写这些景物的? 雾纱笼罩、小鸟欢叫,遮挡阳光、玩游戏,皎洁的阳光、竹林沉睡。 3.抓住这些景物描写有什么好处?
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