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- 2017-02-28 发布于上海
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湘教思品八上步入青春地带教学
* 教学目标: 1,感悟青春的美好,珍惜青春年华。 2,奋斗拼搏创造无悔人生。 学生朗诵:如花的青春 青春是什么? 青春是花。你的笑脸,是最美的花朵;你的声音,是最动听的乐曲;你的明眸,是闪烁的星星;你的微笑,能使人感到浓浓的春意;你的举止,使人觅得春的信息。春夏秋冬,你一年都是花季。好年华,好飘逸,好浪漫,好美丽。你真诚、热情、单纯、敏锐,但又免不了有点冲动和偏激;你乐观、洒脱、自信、进取,但有时也免不了感到困惑和迷惘。你初涉尘世,你风华正茂,你给大地以蓬勃的生机,你给宇宙以生命的涌动。你的生活是这样的色彩斑斓,处处都可以展示你的力与美的风采。 试一试:请用一种颜色描绘你拥有的青春,并说说理由。 青春是五彩缤纷的:它有着白的纯洁,红的灿烂,绿的生机,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人怀念。 《青春畅想曲》 青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手 都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! 青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难 免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之
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