2.2世界的地形2.2.1千姿百态的地形.pptVIP

2．2 世界的地形 2.2.1千姿百态的地形 说教材 教材地位和作用 本章第二节《世界的地形》是对地球的陆地面貌作具体的描述。地形是自然环境的重要组成要素，也是影响自然环境及人们生活、生产活动的重要因素。因此，《世界的地形》这一节内容是重要的基础知识。 本节的“千姿百态的地形”有上一学期《分层设色地形图的判读》为基础，又是“迥然不同的亚、欧地形”的知识铺垫，因此具有承前启后的作用。 教材的处理 本节教材内容首先介绍了五类地形的定义，随后是各类地形的举例说明。在以往的教学中，我较注意引导学生知识图表化，也就是在读图过程中探究科学内涵。因此，本节的第一部分内容我没有设计让学生阅读书本，而是多途径探究，在思维碰撞中知道了“沙漠是地形吗？”、“世界地形有哪五类”、“怎样在图中区别五类地形”，汇总出结果可以再阅读教材，让学生在学习中体验成功。 第二部分关于地形对生产、生活的影响，教材分类型进行了表述，学生读一读只局限在理性认识，我让学生分小组，多途径探究，培养学生学会合作学习，并让学生在交流中感悟地理融入了我们的生活，地理是生活中的地理，不是课本中的地理。 说教学目标： 知识与技能： 通过《地理景观》光盘等途径的阅读，了解地形的种类及基本特征。 能利用分层设色法地形图分辨地形类型。 教学重点与难点 学生学会在地形图上识别