热力学第二定律3.pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于上海
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热力学第二定律3

热力学第二定律 一、学习目标: 二、重点和难点: 三、教学过程: 1.了解热传导过程的方向性。 2.了解什么是第二类永动机,为什么第二类永动机不可能制成。 3.了解热力学第二定律的两种不同的表述,以及这两种表述的物理实质。 4.了解什么是能量耗散。 二、重点和难点: 重点:热力学第二定律的物理实质和两种常见的表述. 难点:两类永动机的区别,第二类永动机不可能制成的原因 三、教学过程: 引入新课: 任何物体都具有内能,在地球上贮存量十分丰富的海水总质量约达吨,它的温度只要降低,就能释放相当于1800万个功率为100万千瓦的核电站一年的发电量,而人类都不能利用这种“新能源”,究其原因,是因为涉及物理学的一个基本定律——热力学第二定律. 新课教学: (一)、热传导的方向性 1.实例:热量会自动地从高温物体传给低温度物体。 2.热传导的过程具有方向性 3.自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。 1.实例:热量会自动地从高温物体传给低温度物体。 [注意]这里所说“自发地”是指没有任何外界的影响或帮助,电冰箱工作时能将冰箱内(温度较低)的热量,传给外界空气(温度较高),是因为电冰箱消耗了电能,对制冷系统做了功。 2.热传导的过程具有方向性 热传导的过程可以向一个方向自发地进行(热量从高温物体自发地传给低温物体);但向相反的方向不会自发地产生(热量不会自发地从低温物体传给高温物

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