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文学概论教案 南京大学文学院文艺学教研室 使用说明 本课程教案为通用设计，任课教师是可以根据自己的学术专长和兴趣有所取舍和强调。 本课程教案的课时为一学年。任课教师可根据具体情况作调整，但总学时必须保证。 本课程要安排教学实习环节，可以根据角度具体设计教学实践的内容和方式。 本课程在教授过程中，每学期要安排一次外教授课。具体内容可与外教商定。 注重课外阅读和课堂讲授及讨论相结合。课堂讨论应纳入成绩评价。 本课程强调学生的问题意识，注重学生发现问题和解答问题的能力训练。 教材中的范文应在课堂上有所讲习，以便学生掌握这些研究范例，学会撰写文学理论论文。 第一章 何为文学理论？为何要学习文学理论？ 第一节 什么是文学理论 一、什么是文学理论 “文学理论”，是关于文学的理论，是对于文学活动中所出现的各种问题的各种阐释。按照课程设置与课程性质来说，它是我国高等院校中国语言文学系的主干课程之一，是文艺学学科的基础与核心课程。 文学理论的形成既是对文学缓慢地意识到自身的特性、逐渐走向自觉与独立的回应，也是近代以来文化与知识分化的结果，同时又是一定的社会、政治与文化建制在文学知识领域中的表现，是多种因素综合作用的产物。而上述多种文学理论形态的存在也说明，文学活动不是一种孤立发生的现象，而是牵涉到作家创作、文本建构、读者阅读、时代社会及文学传统等等诸多因素与变量的复杂的系统工程，可以从多个角度与