天津塘沽滨海中学2014-2015学年第一学期高二年级期中考试语文试题word版无答案.docVIP

天津塘沽滨海中学2014-2015学年第一学期高二年级期中考试语文试题 一、语言知识及运用（10分，每小题2分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( ) A、咀嚼（jué） 乘机（chèn） 锱铢必较（zīzhū） 拘礼（jū） B、没镞（zú） 付梓（xīn） 清沁肺腑（qìn） 吟唱（yín） C、岑寂（cén） 憎恶（zèng） 深恶痛绝（wù） 胸襟（jīn） D、蕴藉（jiè） 尺牍（dú） 咬文嚼字（jiáo） 流弊（bì） 4. 下列句子，没有语病的一句是（ ） A．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少5万元以上的精神赔偿。 B．这种蔬菜，具有鲜嫩味美、无农药和化肥污染、保鲜期长，很受京城大饭店的欢迎。 C．中国现代小说既继承了优秀的我国古代小说的传统，又吸收了西方小说的创作经验，富于民族特色和现代意识。 D．唐代散文逐渐摆脱六朝以来骈文的浮华之风，恢复了秦汉散文内容充实、形式自由的传统。 5.下列文学常识表述正确的一项是 （ ） A．庄子，名周，春秋时宋国蒙（河南）人，道家学派代表人物。现存《庄子》一书，又名《南华经》。共33 篇，分内篇、外篇、杂篇，代表作是《逍遥游》。 B．王勃，字子安，唐代文学家。有五言律师《送杜少府之任蜀州》，名文《滕王阁序》，著有《王子安集》。 与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。 C．施耐庵，元末明初人，所著《水浒传》是我国第一部以朝廷官员纷纷起义为题材的优秀长篇小说。林冲就是典型人物。 D．骈文是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文，南北朝时骈文的全盛时期。语言上有三方面特点：“二四”为主、两两相对、用典和藻饰。 二、阅读《中国建筑的特征》一文中的语段，回答6-8题（6分，每小题2分） 这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。 这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。 6．下列有关“文法”的理解，不符合原文意思的一项是( ) A、“文法”在文中指建筑物上的构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间的一定处理方法和相互关系。 B、文章的语法在运用上具有极大的灵活性；中国建筑的“文法”具有一定的拘束性，在“文法”的拘束性，创造的多样性就大大减弱了。 C．“文法”在文中包括中国建筑的基本特征所呈现出来的一定的风格的手法，它为匠师们所遵守，为人民所承认。 D．在世界各建筑体系中，中国建筑军大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁上，并且用彩绘图案装饰木构架的上部结构，是使用得最大胆的“文法”。 7．下列对“建筑的‘文章’”的内涵的表述，不符合原文意思的一项是( ) A．建筑的“文章”中，有金碧辉煌的宫殿、气势恢宏的庙宇等“鸿篇巨制”。 B．建筑的“文章”中，少不了“山亭、水榭、一轩、一楼”这样的“精致小品”。 C．建筑的“文章”中，有纯粹用作点缀装饰的“一面横额、一副对子”等秀丽文字。 D．建筑的“文章”中，在路的尽头立一座影壁，或建横跨街中心的几座牌楼等等也占有一席之地。 三、阅读下面的文言文，回答9-11题（6分，每小题2分） ①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 ②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名