天津市五区县2015届高三上学期期末联考物理试题 含解析.docVIP

天津市五区县2015届高三上学期期末联考物理试卷 一、单项选择题：共32分．本大题共8小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1．（4分）在学校的体育运动会跳高场地，我们看到在运动员落地一侧要叠放几块较大而厚的软垫，其目的是（　　） 　 A． 增加运动员落地过程的时间，增大脚受到的作用力 　 B． 增加运动员落地过程的时间，减小脚受到的作用力 　 C． 减少运动员落地过程的时间，增大脚受到的作用力 　 D． 减少运动员落地过程的时间，增大脚受到的作用力 考点： 动量定理．. 专题： 动量定理应用专题． 分析： 在运动员落地一侧要叠放几块较大而厚的软垫，是为了增加运动员落地过程的时间，根据动量定理即可求解． 解答： 解：在运动员落地一侧要叠放几块较大而厚的软垫，增加了运动员落地的时间， 设运动员落地前的速度为v，脚受到的作用力为F，根据动量定理得： Ft=mv 时间变大，则作用力变小，故B正确； 故选B 点评： 本题主要考查了动量定理的直接应用，难度不大，属于基础题． 　 2．（4分）下列说法正确的是（　　） 　 A． 由加速度的定义式可知，加速度与速度的变化量成正比，与时间成反比 　 B． 由牛顿第二定律可知，加速度与物体的合外力成正比，与物体的质量成反比 　 C． 匀变速直线运动的加速度为恒量，因此，加速度为恒量的物体一定做匀变速直线运动 　 D． 匀速圆周运动的加速度方向总与速度垂直，因此，加速度方向总与速度垂直的物体一定要做匀速圆周运动 考点： 向心加速度；加速度；牛顿第二定律．. 专题： 匀速圆周运动专题． 分析： 加速度是描述速度变化快慢的物理量，由牛顿第二定律可知，加速度与物体的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度为恒量的物体不一定做匀变速直线运动． 解答： 解：A、由加速度的定义式可知，当时间一定时，加速度与速度的变化量成正比，故A错误； B、由牛顿第二定律可知，加速度与物体的合外力成正比，与物体的质量成反比，故B正确； C、加速度为恒量的物体不一定做匀变速直线运动，如平抛运动，故C错误； D、加速度方向总与速度垂直的物体一定做匀速圆周运动，故D正确． 故选BD 点评： 本题主要考查了加速度的定义，知道加速度跟哪些因素有关，物体有加速度时做怎样的运动，难度不大． 　 3．（4分）如图所示，用一根轻弹簧悬挂一个物体，从弹簧处于原长位置将物体由静止释放，在物体向下运动过程中，以下说法正确的是（　　） 　 A． 物体的速度不断增大 　 B． 物体的加速度不断增大 　 C． 物体的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大 　 D． 物体的动能与重力势能之和保持不变 考点： 牛顿第二定律；胡克定律．. 专题： 牛顿运动定律综合专题． 分析： 分析物体释放过程中受力，根据胡克定律分析弹力如何变化，确定合力如何变化，根据牛顿第二定律判断加速度如何变化．根据系统的机械能守恒分析物体的动能与弹簧的弹性势能之和、动能与重力势能之和如何变化． 解答： 解：A、B物体释放过程中，受到重力和弹簧向上的拉力，弹簧的拉力先小于重力，物体的合力向下，与速度同向，物体的速度不断增大，根据牛顿第二定律得知，加速度不断减小；后来弹簧的拉力大于重力，合力向上，与速度反向，物体速度减小，加速度增大．故速度先增大后减小，加速度先减小后反向增大．故AB错误． C、D由于只有重力和弹簧的弹力做功，系统的机械能守恒，则知：物体的重力势能、动能与弹簧的弹性势能总和不变，随着物体向下运动，其重力势能减小，弹簧的弹性势能增大，则物体的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大，物体的动能与重力势能之和减小．故C正确，D错误． 故选C 点评： 本题关键从两个角度分析：一是力的角度，抓住弹簧的弹力可变性，分析物体的运动情况；二是从能量的角度分析系统能量的变化情况． 　 4．（4分）如图所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其它接触面粗糙，以下受力分析正确的是（　　） 　 A． A与墙面间存在压力 B． A与墙面间存在静摩擦力 　 C． A物块共受3个力作用 D． B物块共受5个力作用 考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．. 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 解答本题关键是灵活选择研究对象：先对三个物体组成的整体，分析根据平衡条件求解墙对A的压力；根据A与墙间的压力情况，判断有无摩擦力；即可分析A的受力情况； 再对AB分析受力情况，由平衡条件分析C对B有无摩擦力，再分析B的受力情况． 解答： 解：A、B以三个物体组成的整体为研究对象，水平方向上：地面光滑，对C没有摩擦力，根据平衡条件得知，墙对A没有压力，因而也没有摩擦力．故AB错误．