天津市宁河县任凤中学2015届高三上学期10月月考化学试题 含解析.docVIP

天津市宁河县任凤中学2015届高三上学期10月月考化学试题 含解析.doc

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2014-2015学年天津市宁河县任凤中学高三(上)月考化学试卷(10月份)   一、选择题(共20小题,每小题3分,满分60分) 1.(3分)下列说法正确的是(  )   A. 硝酸、纯碱、胆矾和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物   B. 碳酸钙和水分别属于强电解质和弱电解质   C. Mg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到   D. Al2O3、Al(OH)3、NaHCO3均既能与盐酸又能与NaOH溶液反应而呈两性 考点: 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系;强电解质和弱电解质的概念;金属冶炼的一般原理;两性氧化物和两性氢氧化物.版权所有 专题: 元素及其化合物. 分析: A、纯碱是Na2CO3,根据阴阳离子来分析; B、强弱电解质的本质区别是能否完全电离; C、Mg、Al是很活泼的金属,应用电解法,Cu 用热还原法; D、NaHCO3均既能与盐酸又能与NaOH溶液,但不是两性物质. 解答: 解:A、纯碱是Na2CO3,阳离子是金属离子、阴离子是酸根离子,是盐不是碱,故A错误; B、强弱电解质的本质区别是能否完全电离,强电解质包括强酸、强碱、绝大多数盐和金属氧化物,故碳酸钙是强电解质;弱电解质包括弱酸、弱碱、水,故水是弱电解质,故B正确; C、Mg、Al是很活泼的金属,其离子在水溶液中不能放电,故应用电解法来冶炼;Cu 用热还原法,故C错误; D、NaHCO3均既能与盐酸又能与NaOH溶液,但不是两性物质,故D错误. 故选B. 点评: 本题考查了酸碱盐的辨析、强弱电解质的分类以及金属的冶炼方法,难度不大.   2.(3分)判断下列有关化学基本概念的依据正确的是(  )   A. 溶液与胶体:本质不同的原因是能否发生丁达尔效应   B. 氧化还原反应:有元素化合价升降   C. 强弱电解质:溶液的导电能力大小   D. 共价化合物:是否含有共价键 考点: 分散系、胶体与溶液的概念及关系;共价键的形成及共价键的主要类型;氧化还原反应;强电解质和弱电解质的概念.版权所有 专题: 物质的分类专题. 分析: A、溶液、胶体和浊液的本质区别是分散质直径的大小; B、有元素发生化合价变化的反应是氧化还原反应; C、强弱电解质的区别是否完全电离; D、全部由共价键构成的化合物是共价化合物. 解答: 解:A、溶液、胶体和浊液的本质区别是分散质直径的大小,故A错误; B、有元素发生化合价变化的反应是氧化还原反应,故B正确; C、强弱电解质的区别是否完全电离,强电解质的导电能力不一定强,弱电解质的导电能力不一定弱,故C错误; D、全部由共价键构成的化合物才是共价化合物,故共价化合物中一定全部是共价键,但含共价键的不一定是共价化合物,故D错误. 故选B. 点评: 本题考查了分散系的分类依据、氧化还原反应的判断标准、强弱电解质的区别等问题,难度不大.   3.(3分)下列有关说法不正确的是(  )   A. 铝制品比铁制品在空气中更容易被腐蚀   B. 实验室用铜片与稀硝酸反应产生的气体可用排水法收集   C. 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水现象相同   D. 以海水为原料能制取Na、HCl、Mg、Br2等物质 考点: 金属的电化学腐蚀与防护;海水资源及其综合利用;氨的化学性质;铜金属及其重要化合物的主要性质.版权所有 分析: A.Al比铁活泼,但氧化铝为致密的氧化物; B.NO难溶于水; C.氨水与铝离子反应生成氢氧化铝沉淀,氢氧化铝不溶于氨水; D.海水中富含Na、Cl、Mg、Br等元素,可电解对应的氯化物、溴化物、氧化物或溶液得到. 解答: 解:A.Al比铁活泼,但氧化铝为致密的氧化物能保护内部金属不被腐蚀,所以铝制品比铁制品在空气中耐腐蚀,故A错误; B.铜片与稀硝酸反应生成NO,NO难溶于水,可以用排水法收集,故B正确; C.氨水与铝离子反应生成氢氧化铝沉淀,氢氧化铝不溶于氨水,向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水现象相同,故C正确; D.可从海水中获取NaCl,电解可得到Na,电解饱和食盐水可得到H2、Cl2,可生成HCl,从海水中可得到MgCl2,电解可得到Mg,海水中富含Br,可用Cl2氧化得到Br2,故D正确. 故选A. 点评: 本题考查较为综合,涉及金属的腐蚀、气体的制备和收集以及海水的综合利用,题目难度不大,学习中注意相关基础知识的积累.   4.(3分)类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关反应方程式的类推正确的是(  ) 已知 类推 A 将Fe加入CuSO4溶液中 Fe+Cu2+=Cu+Fe2+ 将Na加入CuSO4溶液中 2Na+Cu2+=Cu+2Na

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