山西省大同一中2016-2017学年高一上学期10月月考试题 历史 含答案.docVIP

大同一中高一年级第一学期阶段考试(10月) 历史 命题教师 王敏 第I卷 选择题 一、选择题：（本题共35题，每小题2分，共70分，每小题只有一项是最符合题目要求的） 1、下列对中国古代分封制和郡县制的比较分析表述最为恰当的是（??? ） A．都属于地方管理制度，但最高长官的出任方式不同 B．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力 C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制 2、鼎是我国青铜文化的代表，在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。《史记·楚世家》记载：“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这就是“问鼎中原”的典故由来。这一事件反映了当时（??? ） A．王权衰弱，分封制遭破坏????? B．尊王攘夷，大国争霸 C．周室衰微，井田制逐步瓦解???? D．列国内乱，变法图强 3、樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明 A．分封制隐含着国家分裂割据的因素? B．宗法制与分封制是互为表里的关系 C．宗法制是古代中国政治制度的核心? D．分封制在历史上的作用是弊大于利 4、西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”这表明（??? ） A．周天子通过垄断神权以强化王权??? ?B．周天子掌握了高度集中的政治权力 C．西周等级分封制以宗法制为核心???? D．西周形成中央垂直管理地方的制度5、公元前782 年，幽王宫涅继位，宠幸褒娰。“褒娰不好笑 … … 幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒拟乃人笑。”这段材料不能表明 ? A．幽王荒淫无道???? B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 ? C．西周末年诸侯势力强大 D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令 6、《荀子》记载：“(周公)兼制天下立七十一国，姬姓独居五十三人。”此事最能说明： ?A．分封制在周初扩展了西周疆域???? B．周公是分封制的开创者 C．同姓亲族是分封的主体??????? D．周公代周天子处理政事 7、《秦峄山刻石》中说“追念乱世，分土建邦，以开争理。……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”《秦峄山刻石》肯定了 A．分封制???? B．郡县制 C．行省制?????? D．三公九卿制 8．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指(???? ) A．统一度量衡 B．嬴政自称始皇帝 C．在中央建立三公九卿制度 D．开创的专制主义中央集权制度影响深远 9、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代为:朱奉天运、富有万方……这样排序主要体现了 ?A．皇权的独尊?? ? B．中央集权的强化???? C．等级制度的森严 ?? D．文化专制的扩展 10、?“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是A．重用亲信????? ?? B．频换丞相???? C．分化事权? ???????D．废除宰相 11、北京四合院内宅居住的分配是非常严格的，所谓“北屋为尊，两厢次之”，内宅中位置优越显赫的正房，都要给家长和老一代的老爷、太太居住。东西两侧的卧室也有尊卑之分，在一夫多妻的制度下，东侧为尊，正室居住，西侧为卑，偏房居住。此材料体现了中国古代哪一政治制度的思想内容（??? ） A．宗法制??B．分封制 C．礼乐制??? D．专制主义中央集权制 12、在谈到明朝内阁的作用时，有学者指出：“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官，事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位，却要承担宰相的罪责，去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会去做的事情。”这意在说明内阁的设立 A．直接导致了皇权削弱??????????B．不利于政府机构间的协调与监察 C．加强了对百官的监察??????????D．弥补了明太祖废丞相 13、清代学者赵翼提到：“宋开国时，设官分职，尚有定数。其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不可纪极”。而明清时则可通过“捐纳”，即向政府交纳钱粮获得做官资格。以上现象最能体现出 A．冗官现象在