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基于CDIO工程教育理念的教学方法创新 　　摘要：文章分析了传统的教学方法具有的弊端和现代教学方法的发展趋势，结合CDIO工程教育理论提出了基于CDIO理念的教学方法创新。 　　关键词：CDIO；教学方法；创新 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）27-0129-02 　　近些年来，随着科学技术的迅速发展和国内高等教育体系的发展变化，人们不断探索新的教学方法和教学理念，同时也在某些学科领域进行大胆的尝试。但是总体来说，培养出来的学生却并不尽如人意，很难满足国内外企业对人才的需求。这一方面与高校各专业的专业课程体系构建有关，另一方面也与传统的大学教学方法有关。要想使培养出来的毕业生符合社会的要求，一方面，高校需要对专业课程体系结构进行改革，另一方面可以结合CDIO工程教育理念改革传统的教学方法，进一步培养学生的学习能力和创新能力，使其更能适应社会发展的要求。 　　1 CDIO 工程教育模式 　　CDIO 是构思 （Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作 （Operate）这几个单词的缩写，它所代表的工程教育理念也是现在国际工程教育的最新成果，更重要的是它提出了系统的能力培养、全面的实施指导以及实施过程和结果检验的12条标准，使得其一经提出就受到了人们的普遍欢迎，并越来越得到人们的重视