hao一4新生家长会.ppt

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 陪伴孩子一起走过他孩提时代和青春岁月， 是一种幸福，更是一种责任， 虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的， 孩子的视角是独特的，我们不妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。送给所有正处于忙碌中焦虑中的爸爸、妈妈们！ 两个转变 孩子角色的转变 家长观念的转变 小学阶段的重点 养成好习惯 (生活习惯、学习习惯） 少成若天性，习惯成自然。 ——孔子 什么是教育？教育就是培养良好的习惯。 ——叶圣陶 爱他，就送他一个好习惯。送他一个好习惯，就是送他一个好明天。 ——曹亚平 现阶段最重要的习惯培养 1、学会时间管理： 和孩子共同制定一个在家作息时间表； 购买小闹钟，设定起床时间； 严格按照作息时间表执行 2、集中注意力训练：专心听讲、写作业的习惯 重要性：提高学习效率 倾听别人说话看着对方眼睛 去除分散孩子注意力的文具、玩具、零食， 最好有独立的书房、静坐训练、故事格言教育、引导 家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。 3、正确地握笔写字、看书 重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的 速度和质量。 问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。 家长：多观察，勤督促，持之以恒 4、养成爱思考、爱发问和积极回答问题的习惯； 重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。 家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题。 b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个爱思考、爱动脑的好学生。 效果：因积极参与学习而提高学习效率。 5、学会整理自己的学习用品 学会看功课表 分类整理(语文、数学放抽屉有序摆放） 学具要买简单实用的，花哨会吸引孩子的注意力 （铅笔晚上、中午削好6支左右备用，不要带卷笔机进教室） 6、学会关爱、感恩：养成礼貌待人、主动交往的习惯 养成按时起居的好习惯 养成吃早餐的习惯? 养成爱护书本文具的好习惯 要训练正确的读书写字姿势 培养孩子良好的做作业习惯? 培养孩子良好的思维习惯? 别打扰孩子看书作画，养成注意力持久的习惯 给孩子当“陪读”，养成良好的学习习惯 培养孩子良好的社交习惯? 培养孩子良好的阅读习惯? 这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。 第一周教他做， 第二周帮着做， 第三周看着做， 第四周放手让他自己做。 21天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。 “好孩子是夸出来的。”所以，我们要去?赏识他，给他自信。更要规范他，让他长得正。家长要学会向孩子说“不”，要有规范，有批评。没有挫折的教育是不完整的教育，孩子没有经历挫折就会变得脆弱，要让他知道生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有一些规则是无法动摇的，有一些过失要自己承担后果的。家庭教育要有耐心，细心，有智慧。 批评是有技巧的！ 1、换一副表情。 2、要客观，实事求事，就事论事。。 3、批评的话不在多，要言简意赅，恰到好处。? 4、不要给孩子下结论，贴标签。 5、不要当众批评孩子。 6、父母对待孩子犯错误的态度要一致。 7、不要翻旧帐。 8、批评结束后，不要仍长时间板着面孔。 9、多表扬少批评。 10、告诉孩子，您仍然是爱他的！ 1、告诉孩子每个人都有自己的事情要做，比如学习是他自己要做的事。2、自己的事情自己做。比如，一二年级的孩子应该学会自己整理书包，独立写作业，检查作业，按时起床等。3、指导孩子自己检查作业。4、对孩子进行适当的挫折教育，让孩子独立解决有一定难度的问题。5、有意识地为孩子创造机会，让孩子独立做一些力所能及的事。 6、请让孩子记住三句话：自己的事情自己做；不会做的事情学着做；别人的事情帮着做。 推荐书目（ 1--2年级） 必读： 1、《猜猜我有多爱你》（绘本） 2、《逃家小兔》 3、《我爱我爸爸》（绘本） 4、《红鞋子》 5、《爷爷一定有办法》 6、《安徒生童话选》（拼音读物