2019年(秋)一年级道德与法治上册 第13课 冰雪世界乐趣多教案 鄂教版.docVIP

2019年(秋)一年级道德与法治上册 第13课 冰雪 世界乐趣多教案 鄂教版 主题目标： 1．教师引导学生在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。 2．了解“冰是怎样的”科学知识，锻炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。 3．学生学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。 教学重点： 结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和玩法，让他们体验到合作游戏的乐趣，并注意安全。 教学难点： 教师让学生知道冬天活动后的生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。 活动时间：二课时。 第一课时 活动内容：雪中游戏 活动准备： 1．教师准备组织学生开展有趣的雪中游戏的活动工具。比如：玩具铁锹、红萝卜、小帽子等堆雪人的工具。 2．教师收集有关描述雪中游戏的小儿歌、故事等。 3．学生准备开展雪中游戏的各种工具等。 活动过程： 1．儿歌导入：引导儿童吟诵儿歌，感受冰雪天堆雪人的快乐。 除吟诵儿歌外，教师还可以让学生回忆一下记忆中的雪中游戏场景或影视剧中的雪景，或者请爸爸妈妈谈谈自己儿时的雪中游戏，以获取对雪中游戏的直接感受。 2．说一说：你最想玩什么游戏？是怎样玩的？请学生结合自己的亲身经历，充分交流。 3．小组讨论：外出游戏时应该注意些什么？冬天应该怎样保护自己？ 引导学生懂得在户外活动要注意保暖，预防冻疮，教给学生游戏的规则和注意的事项，特别强调冰雪天要注意的安全事项。 4．小结要点：冬天到了，天气寒冷，小河结冰了，玩耍时一定要注意安全，冰薄的地方千万不能去。同学之间游戏时要注意安全和团结合作。 5．户外活动：让学生自由组成活动小组，到操场上开展各种雪地游戏，体会冰雪天开展多种多样的游戏的乐趣。 6．交流讨论：回味一下在室外踏雪玩冰的乐趣，交流一下在雪中游戏的快乐和开心的事。 板书：雪中游戏快乐多，注意防寒也重要 第二课时 活动内容：结冰啦！ 活动准备： 1．教师准备结冰试验用的材料（杯子、水、温度计），冰块。 2．学生收集各种冰花、冰柱、冰饰的图片。 活动过程： 1．儿歌导入：学儿歌，猜一猜：冬爷爷的水晶宫是怎样的？ 2．图片欣赏：冬天里很多东西结冰了，十分美丽。引导学生欣赏收集的冰花、冰柱、冰饰的图片，并说说冬天里还有哪些东西结冰了？ 3．启发提问：看到美丽的冰花、冰柱、冰饰，你想知道什么？ 4．小实验：冰是怎样形成的？冰是怎样融化的？ 5．教师小结：从实验中同学们发现了冰是水在0摄氏度以下凝固后形成的固体形态。冬天北方气温很低，一般都是零下十几度甚至零下几十度，所以到处都能见到冰块、冰柱，连河水都结了厚厚的冰层。人们还特别喜欢到河面上去滑冰呢。 6．小制作：漂亮的冰饰。 首先请学生欣赏一组冰饰作品或冰饰图片，帮助学生认识什么叫做冰饰，再让学生分组交流自己想做一件什么样的冰饰作品，然后学生在小组内协作完成一到二件作品。 7．教师小结并板书：课中小实验、小制作等活动，要严格按照操作程序进行，实验的成败不是最重要的，重要的是体验、探究的过程。 附送： 2019年(秋)一年级道德与法治上册 第13课 美丽 的冬天教案 新人教版 教学目的： 1、 引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。 2、 用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好。 教学重点难点： 体验、感受冬天的美好，在与冬天一起玩的过程中尽情享受冬天、找到快乐。 教学准备： 1、 布置学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，寻找冬天的美丽。 2、 教师准备好有冬天特征的食物装在袋中。 教学时间：一课时 教学过程 一、导入 二、交流。（感受冬天的美好。） 1、冬天在哪里？ 2、不一样的冬天。 3、冬天真好玩。 三、表达感受。（与冬天融为一体。） 师：冬天这么美好，你们想不想与冬天一起玩一玩，享受冬天的快乐呢？ 生自由发言。 师：小朋友可以一个人做，也可以与其它的小伙伴合作完成。只要开心，想怎么玩就怎么玩，但一定要注意安全。当然，有什么需要帮助的话，我想老师和其它的同学都会跟你帮忙的。 学生自主活动。 ①生介绍作品 ②师：看了小朋友玩得这么开心，老师真高兴！我们跟着音乐一起来唱歌、一起来跳舞，好不好？ 师生一起活动（视频：冬天多么美） ③师：小朋友，我们找到了冬天，分享了冬天的快乐！以后多去亲亲大自然吧，相信它会给你更多的惊喜与收获！ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！