2017年高考政治热点题型和提分秘籍 专题17 我国的政党制度 Word版.docVIP

2017年高考政治热点题型和提分秘籍 专题17 我国的政党制度 Word版.doc

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2017年高考政治热点题型和提分秘籍 专题17 我国的政党制度 1.近几年的高频考点主要集中在中国共产党的性质、宗旨和指导思想、不断完善中国共产党的领导方式和执政方式、人民政协等方面。命制选择题和主观题的趋势不断增强 2.考题可结合时政热点特别是十八届四中全会精神考查党的性质、宗旨、科学发展观、执政方式和执政能力,也可能结合党的领导与人大、政府、政协的职能等知识点命题,综合考查中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度等知识 热点题型一 中国共产党的性质和宗旨 例1、(2015·天津,1)党的十八大以来,中央以作风建设为切入点和突破口,直击腐败积弊、扶正祛邪,保持惩治腐败的高压态势,彰显我党以“零容忍”立场将反腐败进行到底的决心和信心。这充分表明中国共产党坚持 (  ) A.从严治党,保持先进性和纯洁性 B.以人为本,发展成果由人民共享 C.民主执政,加强执政能力建设 D.群众路线,全心全意为人民服务 【提分秘籍】 中国共产党的性质和宗旨是高考的高频考点。十八大以来,中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打,形成了反腐的高压态势,因此“反腐”问题必然在高考命题中有所体现,会以此为背景材料,设置体现类、措施类、原因类等题型,考查中国共产党的性质、宗旨和指导思想。 【举一反三】 (2015·安徽,5)2015年中央“一号文件”再次聚焦“三农”问题,要求深入推进新农村建设,在抓好农村基础设施建设的同时,还要加强乡村文化建设,把农村精神文明提升至新的高度。这说明中国共产党 (  ) ①具有与时俱进的执政能力 ②履行组织社会主义文化建设的职能 ③始终以为人民服务为宗旨 ④把精神文明建设作为农村工作中心 A.①②       B.①③ C.②④ D.③④ 热点题型二 坚持和完善中国共产党的领导 例2、(2015·浙江,32)中央全面深化改革领导小组审议通过《关于领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,为领导干部干预司法画出“红线”,从而为司法机关依法独立公正行使职权提供了制度保障。这说明 (  ) ①中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党 ②中国共产党具有与时俱进的执政能力 ③在我国党的领导和依法治国是统一的 ④在我国中国共产党具有立法权但没有司法权 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【提分秘籍】 党的知识体系中党的执政地位、执政方式和执政理念是最常考查的知识点,最常见的考法是以党领导社会主义建设、党密切联系群众、加强党风建设等为背景材料,考查党的执政方式和党的领导。党的十八届四中全会首次把“依法治国”作为主题,体现了党建设社会主义法治国家的决心,2017年的高考可能会以此为背景材料考查党的执政方式,尤其是依法执政。 【举一反三】 (2015·福建,26)从铁腕规范党内生活,到铁面问责严格执行纪律;从亮短揭丑的民主生活会,到重拳破除各种潜规则。党的十八大以来,守底线、讲原则、重法制成为新常态,这有利于广大党员 (  ) A.牢记党的宗旨,发挥先锋模范作用 B.强化执政意识,履行国家管理职能 C.遵守党纪国法,扩大党的群众基础 D.遵守客观规律,提高依法行政能力 热点题型三 中国特色的政党制度 例3.(2015·北京,29)2014年8月,66名高中生参加了“首届全国青少年模拟政协活动”,经过调研和论证,撰写并提交了11份“提案”。其中,《关于完善中小学公共安全教育体系的提案》和《关于完善网络个人信息安全立法的提案》于2015年3月由政协委员正式提交给全国政协十二届三次会议。下列表述正确的是 (  ) A.撰写“提案”反映了生积极履行公民的政治性义务 B.上述过程能增进生对我国协商民主的认识和理解 C.由政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权 D.向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行质询权 【提分秘籍】 高考对人民政协的性质、职能考查频率很高。最常见的考法是以中央就党和国家的重大问题与各民主党派协商或政协委员、政协机关组织相关活动为素材,设置体现类、原因类题型来考查中国共产党和各民主党派的关系、政协的性质和职能、我国政党制度的优越性等知识。 【举一反三】 L市政协就市政府起草的《L市大气污染防治条例(草案)》开展协商,提出数百条建议,在最终提交给市人代会审议的草案中,有83处修改源于政协委员的智慧。这体现了 (  ) ①人民代表大会制度的组织和活动原则 ②政协委员直接管理国家经济社会事务 ③人民政协在立法领域有效开展政治协商 ④政府通过科学行使立法权提高决策水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 热点题型四 “十三五”规划 勾勒未来新目标 例4、2015年是“十二五规划”收官之年,围绕“十三五规划

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