LMS声学培训.ppt

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LMS声学培训

LMS声学培训 -关于声学的一些基本概念 主要内容 声学工程及重要性 基本的声学参量 声压、声压级 声强、声强级 声功率、声功率级 吸声、隔声、吸声材料测试 声品质基本概念 加速噪声测试及现行法规的修改情况 一、LMS声学培训 -关于声学的一些基本概念 声学问题-满足不同的要求 声学的重要性 产品能否销售? 各国法规要求 保修成本 顾客抱怨 竞争优势 领先竞争对手的声品质 声学工程在产品开发中的作用 声压、声压级 声压:弹性介质中传递的压力波动,由于声波存在而引起的大气压力增值。 p=P1-P0 单位:帕(Pa)1Pa=1N/m2 巴(bar)1bar=100kPa 声振动的能量范围极广,可相差十几个数量级,同时人耳对声音的感知接近于与声音强度的对数成正比,基于此,声学上常用对数坐标衡量声压,以声压级表示。 声压、声压级 声压级:SPL=20log10(pe/pref) dB =10log10(pe2/pref2) dB pe:待测声压有效值;pref:参考声压 pref=2×10-5 Pa 相同声压级的加法 一个有趣的问题: 声源1 100dB(2Pa) 声源2 100dB(2Pa) 声源1+声源2=? 相同声压级的加法 相干单频声源叠加 声源1:100dB(2Pa)1kHz 声源2:100dB(2Pa) 1kHz 声源1+声源2: 106dB(4Pa) 此时: 100dB+100dB=106dB 相同声压级的加法 非相干单频声源叠加 声源1:100dB(2Pa)1kHz 声源2:100dB(2Pa) 2kHz 声源1+声源2: 103dB(2.82Pa) 此时: 100dB+100dB=103dB 相同声压级的加法 非相干随机声源叠加 声源1:100dB(总值) 声源2:100dB(总值) 声源1+声源2: 103dB(总值) 此时: 100dB+100dB=103dB 相同声压级的加法 结论: 两个相干单频声源叠加时,声压级增加6dB; 两个非相干声源叠加时,声压级增加3dB; 工程上遇到的问题,一般是增加3dB 不同声压级的加法 55dB+51dB=? ΔL=4dB 对应增量为1.4dB Lpt=55dB+ 1.4dB =56.4dB 两个声源声压级相差15dB以上,数值小的声压级影响可以忽略。 不同声压级的加法 不同声压级的减法 1、查表法 2、计算法 几个“场”的概念 近场与远场 近场:在不足两倍机器尺寸或所发声波最低频率的一个波长距离之内(二者中取大者);大于此距离,称为远场 自由场 只有直达声,无反射声的声场(理想状态) 半自由场 有一面为反射面的自由场 混响场 声音多次反射后形成的均匀声场 几个“场”的概念 人耳对声音的感知 人耳对不同频率的声音敏感度不一致,对3k-6k之间的声音最敏感。 计权声压级 A计权:40Phon等响曲线的翻转,模拟人耳对声音的听觉感知特性,对低中频段有较大衰减,以dB(A)表示。 计权声压级 倍频程 将频谱分为若干个频段,每个频段为一个频程,以直方图表示。 倍频程 连续频段:一个频段的上限频率是下一个频段的下限频率 声强 定义:单位时间内垂直通过单位面积的声能 声强 测量声强时稳态背景噪声对被测声源的声功率没有任何影响 ; 而用声压法测声功率时,测试环境对声压测量结果影响较大。 声强级 计算公式: 空气介质在室温时,与基准声压 相对应的声强近似等于基准声强 ,因此,在自由声场中,声强级与声压级在数值上近似相等。 声功率/声功率级 声功率: 声源单位时间内发射出的声能量,单位:W。 声功率级: 确定声功率级的两种方法:通过测量声压级和声强级来确定 由声压级确定声功率级的方法: GB/T 6881系列、GB/T 3767、GB/T 3768、ISO 3745、ISO 3747 声强法确定声功率级的方法: GB/T 16404、GB/T 16404.2、GB/T 16404.3 几种声学试验室 全消声室 六个面全铺设高效吸声材料的房间 模拟近似自由场环境,没有反射声 可用于测量:声源声功率;辐射声源的指向特性等 对高频声的吸收效果明显;对低频声的吸收取决于房间体积及吸声材料的厚度等特性 几种声学试验室 半消声室 五个面铺设吸声材料,地面为光滑反射面的房间 模拟半自由声场空间 适用于对大型设备和机器进行声学

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