心理学统考章节练习及答案第六章记忆.doc

第六章-记忆 一、单选题1．为了要记住?桌子巧克力这两个词，而在这两个词中间加上一些?桌子上放着巧克力等这样的联系，这是?(?)记忆策略的运用。?A．注意策略? B．复述策略? C．精细阐述策略? D．组织策略? 2.事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做?(?)。? A．机械记忆?L? B．内隐记忆? C．重复记忆? D．有意记忆? 3．学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于?(?)。? A．过度学习? B．记忆的恢复现象? C．无倒摄抑制的影响? D．无前摄抑制的影响? 4．记忆过程包括以下几个基本环节?(?)。? A．再认和回忆? B．保持和遗忘?C．识记、保持和遗忘? D．识记、保持、再认或回忆? 5，在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他?(她)的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是?(?)。? A．重现? B．保持? C．回忆? D．再认? 6．在记忆乘法、珠算口诀时采用的编码方式是(?)。? A．按语义关系编码? B．利用语言的音韵和节律编码? C．采用主观组织加工材料? D．使用字形编码? 7．客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来的记忆是?(?)。? A．感觉记忆? B．短时记忆? C．长时记忆? D．内隐记忆? 8．使短时记忆信息得到存储的有效方法是?(?)。? A．引起个体注意? B．采取有效的编码? C．复述? D．睡眠? 9．斯腾伯格对短时记忆的研究发现，对短时记忆项目的提取采用的是?(?)。? A．平行扫描? B．完全系列扫描? C．自动停止系列扫描? D．继时性扫描? 10．对输入的信息暂时储存和加工，并与长时记忆中已储存信息发生某种意义上联系的记忆是?(?)。? A．感觉记忆? B．短时记忆? C．内隐记忆? D．工作记忆?．短时记忆的主要编码方式是：A．图像记忆B．声像记忆C．视觉编码D．听觉编码12、早期记忆研究的主要的实验材料为？A、无意义音节B、单词C、句子D、德文字母13、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（ ）。 A．形象记忆 B．情景记忆 C．情绪记忆 D．动作记忆 16、早晨或晚上时间充分被利用进行学习，其效果往往优于白天，这是由于白天受A.前摄抑制干扰??B.倒摄抑制干扰??C.单一抑制干扰??D.双重抑制干扰信息保持在1分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为（）。A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．感觉登记使用部分报告法的目的是： A.增加被试感觉记忆的容量? ?? ?? ?? ?? ???B.鼓励被试采用某种策略记忆信息 C.揭示当时被编码，但可能被快速遗忘的信息 D.说明“组块”在扩展记忆容量中的作用扩大短时记忆容量最重要的方法是: A.进行复述??B.避免干扰??C.加大记忆组块??D.把记忆单元划小20．感知过的事物或对象再度出现时，人能够识别出来称为（）。A．再认 B．回忆 C．表象 D．想象．有预定目的，而又自觉地运用方法的识记是（）。A．有意识记 B．无意识记 C．意义识记 D．机械识记．以经历过的运动或动作为内容的记忆称为（）。A．形象记忆 B．逻辑记忆 C．情绪记忆 D．动作记忆．无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）。A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯C．弗洛依德 D．冯特．遗忘的规律是（）。A．进程均衡 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先少后多．根据材料的外部联系，采取简单重复的方式进行的识记叫（）。A．有意识记 B．无意识记 C．意义识记 D．机械识记．校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（）。A．回忆 B．再认 C．识记 D．保持．由大联想到小、强联想到弱、高联想到低是（）。A．相似联想 B．对比联想 C．接近联想 D．因果联想．由学生联想到老师是（）。A．相似联想 B．对比联想 C．接近联想 D．因果联想短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是(? ? )A.注意? ?? ?? ??B.复述??C.输?D.储存．造成短时记忆遗忘的因素是?（? ? ）A．信息得不到注意? ? B．抑制作用C．信息提取机制失灵? ??? ???D．信息受干扰．人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（　　）A．7±2个组块? ?? ?? ???B．8±2个组块C．9±2个组块? ?? ???D．10±2个组块51、关于事实类信息，包括字词、定义、人名、时间事件、概念等的记忆是(? ? )A.陈述性记忆? ?? ?? ??? ?B.程序性记忆C.情景记忆? ?? ?D.内隐记忆记忆有三个基本过程，它们是编码、保持和(? ? )A.遗忘? ?? ?? ?? ?? B.注意C.提取? ?? ???D.