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2019年《小学数学二年级上册期中试卷》人教版
一、填空。(30分)
1、( )六十二 四( )二十 五( )二十五
三( )十二 四( )二十四 ( )五一十
( )五十五 二( )得八 三( )十八
( )四十二 ( )得二 ( )得九
2、( )÷4=4 30÷( )=5 ( )÷2=1
( )÷5=6 24÷( )=6 1÷( )=1
3、(1)5乘3写成算式是( ),积是( ),再加25得( )。
(2)2×6表示( )个( )相加,或( )个( )相加,用口诀( )计算。
(3)16÷4=□,读作:( )除以( )等于( )。
4、(1)★★★ ★★★ □○□=□,表示把( )平均分成( )份,每份是( )。
▲▲(2) ▲▲▲▲ □○□=□,表示( )里有( )个( )。
▲▲
5、(填单位)教室地面长8( ),叔叔身高1( )80( )。
因数
6
1
4
5
4
被除数
20
18
5
24
36
因数
5
1
3
2
6
除数
4
6
5
4
6
积
积
6、
○
○ ○
○
○ ○
○ ○
○
○ ○
○ ○
○
○ ○
( )×( )=( )
( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
8、填><或=。12÷3○4 8○30÷5 6○36+6
25÷5○5 24-6○4 3+3○9
二、判断。对的画“√”,错的画“×”。(5分)
1、100厘米=1米 ( )
2、5+5+5+5改写成乘法算式是5×4。 ( )
3、16个苹果,平均放在4个盘子里,每盘放4个。 ( )
4、在25÷5=5中,“25”叫做被减数。 ( )
5、把10朵花平均插在两个瓶子里,一瓶插4朵,另一瓶插6朵。( )
三、计算。(38分)
1、口算。(20分)
3×4+4= 12÷4= 12÷2= 6-6=
5×2+30= 4÷2= 25÷5= 30÷5=
2×2+66= 4×4= 9+5= 6×4=
6×5-10= 24÷6= 6×6= 20÷5=
3×2+45= 15÷5= 6÷1= 1×1=
2、笔算。(6分)
28+42-16 17+45+24 90-(24+37)
3、列式计算。(12分)
(1)5个6连加得多少?
(2)18里面有几个3?
(3)把9平均分成3份,每份是几?
(4)被减数是36,减数是6,差是多少?
(5)一个因数是5,另一个因数是4,积是多少?
(6)12除以6等于多少?
四、应用题。(20分)
1、售货员把30包方便面平均放在5个货架上,每个货架放几包?
2、一本故事书有30页,小明每天看5页,几天看完?
3、同学们采树种,每人采3袋,6人共采几袋?
4、一条路,工人叔叔已经修了30米,还剩23米没修,这条路全长是多少米?
5、小明写大字,每天写3篇,5天共写多少篇?后来他又写了18篇,小明一共写了多少篇?
五、作图题(7分)
1、画一条比9厘米短3厘米的线段。
2、画一个直角。
3、用○摆一摆:8÷2=?(你有几种方法,你就摆几种。)
附送:
2019年《小学语文教法》测试题(含答案)
一、填空
1、语文是最重要的交际工具,是(人类文化)的重要组成部分。(工具性)和(人文性),是语文课程的基本特点。
2、九年课外阅读总量要达到(400万????? )字以上
3、新课程标准积极倡导( 自主??? )(? 合作?? )(?? 探究? )的学习方法。
4、新课程标准根据(?? 知识与能力? )( 过程与方法??? )(??? 情感态度与价值观 )三个维度设计。
5、第一学段,养成正确的(写字????? )姿势和良好的( 写字???? )习惯,书写规范、端正、整洁。
6、第一学段,学会汉语拼音。能读准( 声母?? )、(
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