3.1 “顺乎世界之潮流” 说课课件（09版人民必修3）.pptVIP

小结：按照时段与派别、代表人物、思想主张、实践价值四个栏目，制成表格并正确填写。 近代前期中国人学习西方的思想历程 * * 专题三 近代中国思想解放的潮流 一 “顺乎世界之潮流” 一、教材概况 二、教学思路 三、教学方法 四、教学流程 五、教学反思 说课提纲 “睁眼看世界” 维新变法 走向共和 与必修一专题二《近代中国维护国家主权的斗争》 必修二专题二《近代中国资本主义的曲折发展》 必修三专题一《中国传统文化主流思想的演变》紧密相连。 下启“三民主义”、“新文化运动”、“马克思主义在中国的传播”等思想文化史的学习。在中国近代史上占有重要的地位。 一、教材概况 近代前期中国思想发展的脉络和演进规律 为学生构建两条学习的主线 和学生一起探讨、解决两个问题 给学生留下一个思考 1.一条是近代前期（1840年—20世纪初）中国社会发生的巨变。（学生已知的背景线） 2.另一条是面对社会巨变，先进的中国人是怎样向西方学习、寻求变革的？（基础知识学习的主线） 1. 从鸦片战争前夕到20世纪初，面对西方的挑战，中国人的文化心态发生了怎样的变化？这种心态的变化导致在向西方学习时又呈现出怎样的视角、思考？ 2.近代前期先进中国人的思想主