函数与方程复习课函数与方程习课复习课.pptVIP

2．对函数零点存在的判断中，必须强调： (1)f(x)在[a，b]上连续； (2)f(a)·f(b)0； (3)在(a，b)内存在零点． 事实上，这是零点存在的一个充分条件，但不必要． 从近几年的高考试题来看，函数的零点、方程根的问题是高考的热点，特别新课改的省份更是新点，题型既有选择题、填空题，又有解答题．客观题主要考查相应函数的图象与性质；主观题考查较为综合，在考查函数的零点、方程根的基础上，又注重考查函数方程、转化与化归、分类讨论、数形结合的思想方法． 预测2012年高考仍将以函数的零点、方程根的存在问题为主要考点，重点考查相应函数的图象与性质． 考向瞭望?把脉高考 考情分析 (2010年高考天津卷)函数f(x)＝2x＋3x的零点所在的一个区间是(　　) A．(－2，－1)　　 B．(－1,0)　　 C．(0,1)　　 D．(1,2) 例 真题透析 【答案】　B 【名师点评】　本题考查零点所在区间的判断，其方法是利用零点存在性定理，试题难度不大，本题f(x)变为ex＋x－2时，零点所在区间是哪个？ 名师预测 2．函数y＝f(x)在区间[－2,2]上的图象是连续的，且方程f(x)＝0在(－2,2)上仅有一个实根0，则f(－1)·f(1)的值(　　) A．大于0 B．小于0 C．等于0 D．无法确定 解析：选D.由题意，知f(x)在(－1,1)上有零点0，该零点可能是变号