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2019年一年级上册数学试卷试题 一、填一填。（4、6、8、10、2、4 、2、6分，共42分） 1．按顺序填数。 20 17 6 9 ２．按要求画 ⑴与 同样多 ⑵比 少 ⑶比 多 3． 一共有（ ）个图形。从左边数起， 是第（ ）个，第10个是（ ）。把右边的5个图形圈起来。 4．⑴15是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 ⑵20里面有（ ）个一。 ⑶一个十和9个一组成的数是（ ） ⑷十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的大3，这个数是（ ）。 ⑸比18少5的数是（ ） 5．在短的后面的（ ）画√。 （ ） （ ） 6．写出下列钟面的时间。 7．分成两类，把序号写在横线上。 8．数一数，再填空。 有（ ）个， 有（ ）个 有（ ）个， 有（ ）个 有（ ）个， 有（ ）个 二、算一算。（20、12、6、4分，共42分） 1、直接写出得数。 8+6= 9-3= 10+7= 5+2+8= 15-10= 5+8= 9+3= 6+8-4= 7+4= 6+7= 7-2= 9-4+2= 11-3= 9-9= 5+10= 10-0-4= 10-3= 9+7= 17-7= 8+0+10= 2.（ ）+5=15 （ ）+10=13 15-（ ）=10 （ ）-7=10 8+（ ）=18 9+（ ）=13 3. =2 =4 =5 4.从3、8、19、11中选出三个数写出两道加法和两道减法算式。 + = – = + = – = 三、看图列算式。（3、3、3、3、4分，共16分） 附送： 2019年一年级上册新版语文教学计划 一年级新生刚刚进入小学阶段，对于任何事情都充满好奇和新鲜感。为了让新生学的开心，学的轻松，特制定此计划： 一、对课标教材的认识和分析 全册教材由“我爱学语文”“看图说话学拼音”“识字”“课文”“语文百花园”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。 关于“我爱学语文”。 “我爱学语文”是对学生进行语文课入学教育的主题内容，共安排三幅情景图，旨在激发学生的语文学习兴趣，培养他们良好的语文学习习惯。 关于看图说话学拼音。汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分。本册教材安排了14课拼音学习的内容，分为三个单元，第1-5课为第一单元，第6-8课为第二单元，第9-14课为第三单元。配合学习内容，每课均设计了情景图，部分拼音课还安排了儿歌，旨在启发学生通过看图、说话、学拼音，将观察、思考、口语表达与学用汉语拼音有机结合起来，以增强趣味性，降低学习难度。 关于识字。本册教材除了让学生在汉语拼音课和阅读课上识字，还专门设置两个识字课单元，分别安排在第一单元河第四单元。其中，第一单元重点是结合独体字教学安排浅显的汉字形体演变的内容，引导学生初步了解象形字的特点，感受汉字悠久的历史和丰富的内涵；第四单元重点安排在生活中识字的内容，把生活的现实情境与识字教学结合起来，初步培养学生自主识字的能力。 关于阅读。本册教材安排了四个阅读课单元，每单元安排四篇课文。课文语言生动，形式多样，有古诗，有儿歌，有故事，有助于激发学生的阅读兴趣，培养学生初步的阅读能力，使学生在阅读中受到良好品质的教育和优秀传统文化的熏陶。 关于“语文百花园”。为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文百花园”采取灵活多样的形式，安排了“语海畅游”“读读背背”“我的采集本”“能说会道”“看图写话”和“语文大课堂”等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。 二、对学生情况的分析和预测 新生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，