重庆市涪陵五中2015届高三上学期一诊模拟考试历史试题 含答案.doc

重庆市涪陵五中2015届高三一诊模拟考试历史试题． A．耒耜 B．耦犁 C．耧车 D．曲辕犁 3．．．．．．．． D．新中国的“一五计划”于甲午年开始实行 二、综合题（本大题共2小题，共52分） 13.（20分） 传统文化的精华是民族的灵魂。阅读材料，回答问题。 材料一 在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 ——岳麓版课标教材《历史》必修Ⅲ 材料二 清季人虽未必有意识地全面反传统，却在很多地方为民初反传统者预备了思想武器。民国区别于清代的一个倾向性的变化即是最终形成了从负面解读传统的取向。 ——罗志田《权势转移：近代中国的思想与社会》 “初等小学可以男女同校”；“小学读经科一律废止”；“小学手工科，应加注重”；“初等小学算术科，自第三年起兼课珠算”。 ——1912年1月19日颁布的《普通教育暂行办法》 （1）根据材料一，归纳“百家争鸣”出现的重要意义（4分）。结合材料和所学知识，指出材料一中涉及到的学派的哪些观点“构造了中华民族传统文化的基本精神”。（6分） （2）任举两例说明材料二中“清季人虽未必有意识地全面反传统，却在很多地方为民初反传统者预备了思想武器。”（4分）结合材料和所学知识，阐述民国初年，政府和有识之士是如何“从负面解读”孔子和儒家学说的。（6分） 14.（32分） 外交是智者的游戏，外交政策的制定更能彰显一个国家的智慧。阅读材料，回答问题。 材料一 1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……（对于二战后的时局）保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。 ——谢益显《中国当代外交史》 材料二 1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅（陈毅、聂荣臻、徐向前、叶剑英）布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》这一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过“三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。 ——基辛格《论中国》 材料三 2001年6月15日，中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》，提出：“加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好，鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、环保及其它领域的有效合作，共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。” ----《当代中国对外关系》 （1）根据材料一，美国提出的不承认新中国的借口是什么？（2分）。结合所学知识指出“美苏对抗的格局”使中国在当时作出了怎样的外交选择（2分），分析影响此时中美两国关系的主要因素（4分）。 （2）根据材料二，说明中国欲与美国“打开关系”的战略意图（2分）。结合所学知识，列举20世纪70年代初中美两国“打开关系”的史实（4分），简述中美“打开关系”对当时中国的影响（4分）。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明与建国初期相比，在新世纪，中国对苏（俄）的外交政策、中苏（俄）合作内容等方面发生了怎样的变化（4分）？并分析变化的主要原因（4分）。 （4）综合上述材料，请你谈谈对“国际形势的变化是制定外交政策的原因”的认识（6分）。 涪陵五中高2015级2014年秋一诊模拟 文科综合能力测试历史试题答案 一、选择题（12X4=48分） 1—5：BCDBB 6—10：AACBD 11—12：BA 二、材料题（52分） 13.（20分） （1）意义：①逐步形成了中国传统文化体系，奠定了中国思想文化基础（2