4.1.2 开发利用金属矿物和海水资源 说课课件 （人教必修2）.pptVIP

海水资源 海南省三亚市第一中学 说课步骤 一、教材分析 学生基本学完化学必修教材，已有了较全面的化学基础知识和技能，而化学研究和应用的一个重要目标就是开发利用自然界可能的资源，海洋资源的开发是人类生存和发展必须面对的问题。教材通过从海带中提碘的实验和从海水中提取溴的流程设计，既复习元素化合物知识，养成学生应用知识的习惯；又能使学生认识到实际问题的处理远比书本知识复杂，这有利于学生形成正确对待科学的态度；学生也能了解开源节流的知识，明白开发利用资源的时候，要走可持续发展的道路，有利于增强学生社会意识和责任感。 一、教材分析 ⒈知识与技能： 了解海水淡化、海水提溴、海水制盐等知识 ；能顺利完成从海带中提取碘的实验，设计出从海水中提溴的流程，并能正确写出有关反应的化学方程式。 2.过程与方法 能通过图片或文字资料获取需要的信息，得出海水综合利用的几个方面；在交流、探讨的过程中，学生归纳能力、比较能力以及合作精神得以提高和锻炼；通过资料和讨论知道开源节流的重要性。 　　 3.情感态度与价值观： 树立节约资源、爱护环境、热爱自然等意识，认识和体会化学在海水综合利用中的意义和作用，揭示化学与可持续发展的重要关系；在今后人生道路上，把人与自然和谐相处、相互协调共存，走可持续发展道路作为指导思想之一。 一、教材分析 重点： 海带提碘、海水提溴；使同