4.14 阿房宫赋 说课课件(粤教版必修2).pptVIP

阿房宫赋 * * 一、说 教 材 本文曾得“古来之赋，此为第一”的盛誉，所以本文的目标设计为引导学生深入体会作者写作目的，具体感受赋“铺采摛文，体物写志”的特点。 二、说学生 作为普通高中的学生，虽然对一些基本的文言现象有所掌握但文言文基础相对还是比较薄弱的，所以疏通文字和文意也是很必要的。在此基础上进一步提高他们对文质兼美文章的鉴赏能力。 三、说目标 教学目标： 1 .掌握重点文言现象，培养朗读、背诵的 能力。 2. 了解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点。 3．了解本文作者借古讽今刺世的写作目的，认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活、必然会导致覆亡的道理。 教学重难点：了解“赋”的特点 教学时数：两课时 说明：课前要布置学生充分预习，查阅资料了解作者、写作背景，并对照注解疏通文章大意。 小组合作，解决疑难 组织 解疑 为后面的学习夯实基础 自读，划出疑难 巡回指导 检查预习 排除读音障碍 朗读课文 其他学生纠错 指名学生朗读 疏通文字 了解文体 知人论世 分析标题介绍背景作者 作必要补充 解题 激发学生的兴趣和想象力 展开想象 展示图片（遗址和复原图） 导入 设计意图 学生活动 教师活动 主要步骤 学习小结 积累名篇。提高素养 背诵全文 点评补充 总结 设计意图 学生活动 教师活动 主要