七年级语文人教版暑假专题——词语、句子.doc

年 级 初一 学 科 语文 版 本 人教版 内容标题 暑假专题——词语、句子 编稿老师 刘老师 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 1. 词语 2. 句子 二. 复习要点 （一）词语 1. 能把握词语在具体语言环境中的意义和感情色彩。 2. 了解词的分类，对六种实词和六种虚词能加以辨别。 3. 能正确理解和运用学过的多义词、同义词、反义词。 4. 能修改常见的语病。 （二）句子 1. 理解句子含义，掌握理解句子的几种方法。 2. 能辨认并修改常见的病句。 3. 认识多种句式，并会典型的句式变换。 【模拟试题】 词语 一. 根据下列句子的意思，分别概括出一个确切的成语： 1. 用自己的行动作出榜样。 （ ） 2. 感情积聚在心中得不到发泄。 （ ） 3. 形容非常赞赏。 （ ） 4. 比喻同处，互相救助。 （ ） 5. 用新的眼光去看待。 （ ） 6. 赞美看到的事物好到极点。 （ ） 7. 形容非常驯服恭顺。 （ ） 8. 忍不住笑了。 （ ） 9. 无法计算那个数目，形容极多。 （ ） 10. 没有根据的说法。 （ ） 二. 在空白处填上反义词构成成语： 拈 怕 积 成 顶 立 深 浅 共赏 见 怪 人 己 奉 违 辕 辙 自如 逢源 顿挫 三. 在空白处填上叠词构成成语： 夺目 不安 小心 告诫 玉立 文质 四. 在空白处填上近义词构成成语： 心 魄 仙 琼 高 阔 愁 苦 凶 恶 无 无 时 境 首 耳 盘 卧 声 迹 引 据 左 右 五. 将下列各组词中不同类的一个找出来，画上横线： 1. 牡丹 碧桃 青莲 植物 腊梅 2. 曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧 3. 长江 黄河 淮河 珠江 湖泊 4. 梧桐 森林 白杨 垂柳 槐树 六. 按要求给下列词语归类： ⑴ 鲁迅 ⑵ 朗读 ⑶ 迅速 ⑷ 愉快 ⑸ 热爱 ⑹ 科学 ⑺ 注视 ⑻ 经验 ⑼ 勇敢 ⑽ 愿意 ⑾ 边疆 ⑿ 历史 ⒀ 优秀 ⒁ 急躁 ⒂ 调查 动词： 名词： 形容词： 七. 判断下列句子表达的意义是否一致，在括号里画“√”或“×”： 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 八. 判断下列句子中加点词的词性： 1. 2. 3. 4. 九. 在横线上填上恰当的助词： 1. 老师嘱咐 话，我都记 牢。 2. 这种事情对我来说真是见 未见，闻 未闻。 3. 这些吃 ，穿 ，用 ，都是劳动人民用汗水换来的，怎能浪费 ？ 4. 这场联欢会开 异乎寻常 热烈。 句子 一. 根据下面句子的语气，判断其分别属于哪种句型： 1. 物候现象的来临决定于哪些因素呢？（ ） 2. 耳畔是一声渺远的鸡啼。（ ） 3. 形体成了沉重而又纷飞的思绪！（ ） 4. 阿公阿婆，割麦插禾。（ ） 二. 将下面的句子先换成“把”字句，再换成“被”字句： 1. 风刮得大叶杨东倒西歪。 2. 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 三. 把下面的句子改变人称换个说法： 1. 她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的，那时我妈妈就会好了。” 2. “我