专题六西方人文精神的发展历程.doc

专题六　西方人文精神的发展历程 班级： 姓名： 学号： 【课前自学案】 [时空坐标] 【知识网络】 古希腊人文主义思想 中国先秦儒家思想 背景 奴隶制民主政治繁荣 社会经济、政治、文化重大变革 条件 工商业发达，有利于产生自由、平等思想；辩论促进人对知识的崇尚和才智的发挥 经济上：井田制瓦解；政治上：宗法分封制遭到破坏；文化上：百家争鸣 内容 普：人是万物的尺度 孔：仁、礼、为政以德、教育思想 苏：知识即美德、伦理道德，认识人自己 孟：仁政、民贵君轻、性善论、养浩然之气 亚：吴尤爱真理，逻辑学 荀：礼法并施、君舟民水、性恶论、制天命而用之 评价 树立人的尊严，是西方人文精神的滥觞 经西汉董仲舒改造形成完整思想体系，在政治上占据统治地位，成为中国传统文化主流 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的比较 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 时间 14—16世纪 16世纪上半叶 17—18世纪 经济 背景 资本主义萌芽时期，资产阶级形成 资本主义发展 资本主义生产方式接近确立，工场手工业大发展，资产阶级壮大 中心 国家 意大利 德国 法国 核心 思想 人文主义 因信称义 理性主义 矛头 指向 教会的神学观念、宗教神学、神权 罗马天主教会，反对神权教权 封建专制制度及其宗教体系，封建神权、王权、特权 特点 借助复兴古典文化，停留在对旧秩序的批判 披着宗教外衣反封建 提出资本主义社会的蓝图 批判 手段 借助文学作品隐蔽地否定宗教神学 宗教异端,挑战教皇权威 公开批判 实质 反映新兴（形成中）的资产阶级政治经济利益要求 反映发展中的资产阶级政治经济利益要求 反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治经济利益要求 追求 人性自由 信仰自由 政治自由 影响 1、把人们从宗教束缚中解放出来。2、推动了自然科学的发展。3、推动了宗教改革的爆发。 1、形成了新教派； 2、宗教民族化； 3、促进资本主义发展。 1、有力地批判了封建专制制度及精神支柱天主教会。 1、为资产阶级革命作了思想准备。 2、为人类社会创造了宝贵财富。 共同 影响 促进思想解放与文化繁荣、促进资本主义发展和社会进步。 性质 都是资产阶级反封建的思想解放运动。 西方不同时期人文精神的含义 （1）古希腊时期的人文精神：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。例如，“人是万物的尺度”的主张，一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。 （2）文艺复兴时期人文主义的含义：提倡以人为中心，反对以神为中心（但并不反对宗教和神）；提倡人性、反对神性；追求现世享乐与财富，反对禁欲主义和来世主义；提倡理性和科学，反对迷信盲从与蒙昧主义。 （3）宗教改革时期人文主义的含义：主张因信称义和先定论，批判神权统治，鼓吹人性解放和思想信仰自由。反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。 ——摘编自．(　　)．文为Protestantism(　　) A B．抗议国王的权威 C．抗议天主教会的权威 D．抗议贵族的权威 3．宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出(　　)A．B．C．D．卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是(　　) A．B．C．D． 5．下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是(　　) A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望 D．都宣扬了个性自由和解放 6．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是(　　) A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵 C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福 7． “兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指(　　) A．反抗权威，强调个人自由 B．崇尚理性，重视法制 C．崇尚理性，强调个人自由 D．反抗权威，重视法制 8．下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是(　　) A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展