古诗词中对比与衬托的区别.ppt

衬托 教学目标 1、知识与技能目标 能准确识别对比与衬托两种表现手法 2、过程与方法目标 学会区分对比与衬托两种表达技巧，熟悉衬托的分类。 3、情感与价值观目标 体味诗人在古诗中寄托的丰富情感 教学重点：理解衬托手法的运用效果。 教学难点：对比和衬托的区别。 (2010江苏高考)阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 (2)：一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分） 答案：惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。 眼儿媚 阮阅　　 楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。 一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。 “一双燕子，两行征雁”运用了什么手法？抒发了诗人什么样的感情？ 反衬。 词人借双飞燕和两行雁（或成双成对的燕和雁）反衬自己此刻的孤独，抒发了思妇的形单影只，无限孤寂的情感。 ⑴分析下面两首诗分别使用了对比与衬托中的哪种手法？ 《陶者》梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 --------------------------------------------------- 《鸟鸣涧》 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （2）分析下面几句诗句，哪些使用了对比手法，哪些使用了衬托？为什么？ 蝉躁林逾静,鸟鸣山更幽。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 四海无闲田，农夫犹饿死。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色《长恨歌》 知识归纳 衬托：为了突出主要的人物或事物，而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表达技巧。 衬 托 分 类 以乐景衬乐情? ????????????????????????????????????秋词　　刘禹锡? ??????????????自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。????????????????晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。?????? 【析】后两句描写白鹤冲云，晴空碧霄等形象画面，境界阔大，色彩明丽，情调高昂（乐景）。如果说那排云直上的白鹤是诗人奋发进取形象的写照，那么，晴朗的秋空正是诗人宽广胸怀、乐观向上精神的外现。? （乐情） 反衬 1、以动衬静 《鸟鸣涧》　　 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 以桂花飘落、明月高升、鸟鸣深涧之动景衬静，营造出春山月夜幽美静谧的氛围。 2、以乐衬哀 绝 句 唐.杜甫 　　 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 　 今春看又过，何日是归年？ 3、以明衬暗 《早行》 陈与义 露侵驼褐晓寒轻， 星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过， 稻田深处草虫鸣。 以明亮纵横的星斗反衬夜色黑暗（以明衬暗），以稻田深处的虫鸣反衬环境寂静（以声衬静），这两组反衬有力突出了诗人出行之早，表达了飘泊在外的孤独寂寞之感 4、以有衬无 月下独酌 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及时。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉 4、以有衬无 诗中“举杯邀明月，对影成三人。”明明只有自己一人，却说看到了三个人影，这就是以有衬无。这样写，把李白当时孤独寂寞的生活际遇和感情准确地表现出来了。  5、虚实衬托 虚实衬托是虚景和实景相辅相成互为渲染烘托。一类是以虚衬实。是指在思乡诗中诗人以描写家人思念自己的情形来抒发深挚思亲怀人之情。