2019年一年级思想品德上册 寒冷的冬天教案3 山东人民版.docVIP

2019年一年级思想品德上册 寒冷的冬天教案3 山东人民版 教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：品德与生活 2，课时：1 3，学生课前准备： （1）让学生到大自然中去体验和观察冬天的特点，感受季节的变化。 （2）搜索有关动物、植物过冬的资料。 教学课题 教养方面： 1、了解冬天的气候特征和有关的自然现象，掌握御寒保暖的方法。 2、 懂得怎样在寒冷的冬天保护自己的身体。以身边冒着严寒的人为榜样，学习他们做一个不怕寒冷，坚强勇敢的孩子。 教育方面： 1、激发学生观察大自然的兴趣。 2、热爱大自然，感受大自然的事物是不断变化的。 发展方面： 培养学生的观察能力、比较能力和探究能力 教材分析 小学一年级《品德与生活》上册第四单元《寒冷的冬天》。本节课主要是通过活动使孩子了解冬天大自然发生的变化，学会一些御寒常识。了解冬天的气候特征，怎样在寒冷的冬季保护自己的身体是重点，可通过图片、音像展示，更形象生动。动物们是怎样度过寒冷冬季的是难点。我用百度从网上搜索了短片《动物是怎样过冬的》给学生视觉上的直观感受。 教学方法 冬天是四季中最寒冷的季节，一年级的学生会通过自己的观察，发现很多属于冬季的自然现象。我从百度上搜索了一些图片制成ppt，分成天气变化、植物怎样过冬、动物怎样过冬，将知识加以整理，更形象生动，有条理。但是，本年龄段学生多是独生子女，在家中长辈的呵护下成长，就像是温室中培育出来的花朵。他们惧怕寒冷，意志薄弱。少有机会参加室外运动，自我御寒方面的能力相对减弱。用讲故事的方法告诉他们不锻炼的害处，然后从百度上搜索下载《健康歌》和孩子们一起做运动，激起他锻炼的兴趣。 教学过程 （一）、创设情境，引入主题 1、课件出示冬天雪花飞舞的图片。 【百度图片】dabaoku/sucaidatu/ziran/dongtianxuejing/0425842.jpg 师：图中描绘的是什么季节？你从哪里看出来的？ 你喜欢冬天吗？为什么喜欢？（学生自由交流） 今天我们就来学习寒冷的冬天这一单元的第一课天气冷了。 板书： 天气冷了 （二）、检查预习 ?1、 同学们，冬爷爷不知不觉就来到了我们的身边，你感觉到它，发现它了吗？ 谁来说说冬天到底是什么样子的？咱们周围的事物都有什么变化？ 2、学生交流课前搜集的资料 （天气变冷了，衣服越来越厚，树叶落了，河流结冰以及燕子飞向南方，青蛙、蛇冬眠等等。） （三）学习新课 过度：同学们发现了这么多冬天的变化，真是些小观察家，了不起。老师也搜集了些冬天的资料，咱们一起看一看。（老师结合课件资料进行讲解。） 冬天到了，人们换上了厚厚的棉衣，小河被冰雪覆盖住了。 1）植物：落叶树落光了身上所有的叶子，这样便减少了水分的蒸发，使自己安然越冬。松树等植物冬天在树叶和树皮的表面分泌出一层蜡质，就像穿了一层皮外套，这层皮外套既能御寒又能防止水分的蒸发， 【百度视频】tudou/programs/view/WY2jNJHVHUg/isRenhe=1 2）动物：蚂蚁和蜜蜂在秋天就储备好了充足的营养躲在巢穴里不出来，燕子、大雁等侯鸟早在秋天便带着孩子到温暖的南方过冬去了，青蛙、蛇等动物它们的身体表面光滑，没有毛和羽毛，它们身体的保温能力差，于是就躲在温暖的泥土里冬眠了，就这样不吃不喝睡上整整一个冬天，第二年春天再醒过来，狗熊、松鼠都躲进温暖的洞里了，猫、兔等动物在冬天不用特别保暖，因为它们早已换上厚厚的毛，这身冬装已经提供了足够的保护。 3）看了这些图片，你觉得冬天的大自然怎么样？ 板书： 神奇有趣 过度：世界万物发生了大的变化，就连咱们班的同学都怕外面寒冷不到户外玩或是冬天早上懒床。说到这里老师给大家带来了一个有趣的故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。”他请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。”它请孩子早早起，孩子早早起来了，在院子里又跑有跳，做早操。大公鸡说：“你真是个勇敢的好孩子。” 1、小鸟、小猪不喜欢到外面活动，不注意保护身体，那他们会变得怎样？（越来越冷，身体越来越弱。） 如果我们小朋友不保护身体会怎样呢？ 师：冬天天气变化极快，很容易感冒，前一段时间很多同学感冒生病在家，一是自己身体难受，第二是父母跟着担心，最重要的一点是落下所学的课程。 2、冬天的天气很冷，你是个勇敢的孩子吗？那我们应该怎样保护自己的身体呢？ 板书：保护身体 请大家在小组里讨论。结合自己收集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒、保暖的好方法。 谁来说说，冬天到了，我们应该怎样保护我们的身体。可通过表演的