2019年一年级数学上册 第10单元《20以内的进位加法》十几减8、7教案 苏教版.docVIP

2019年一年级数学上册 第10单元《20以内的进位 加法》十几减8、7教案 苏教版 教学内容：国标本一年级上册第86~87页。 教学目的：使学生进一步熟练退位减法的方法，形成一种学习经验。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图、小黑板、数字卡片等。 教学过程： 揭示课题。（板书课题） 教学新知。 教学十几减8的例题。先联系实际问题引出15 – 8 ，再组织小组讨论，让学生主动探究，并交流自己的算法，算出得数。然后把不同繁荣想法在班内交流，使学生主动探究，并交流自己的算法，选择自己喜欢的算法。 要引导学生把对实物的操作抽象成数的运算，特别是喜欢用“破十法”的学生，要抽象成连续的两步计算。鼓励算法多样化，但不再提倡一个一个减。对计算有困难的学生，应该指导他们用学具摆一摆，探究算法。 教学“试一试”。 巩固练习 做想想做做的第1题。看图解题。 做想想做做的第2题，鼓励学生用自己喜欢的方法做。 做想想做做的其余题目。 创设学生喜欢的形式，训练学生的计算。 课堂总结 能力检测。 附送： 2019年一年级数学上册 第10单元《20以内的进位 加法》十几减几教案 苏教版 教学内容：教科书第80~81页。 教学目的： 使学生从实际情境里理解计算十几减9的方法，并能够正确计算十几减9。 使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，通过算法多样化，培养学生的创新意识和思维的灵活性。