方西河中学 丁沫 第十七章 欧姆定律 教学目标: (一)知识与技能 1.通过实验探究电流、电压和电阻的关系。 2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压或使电阻两端电压不变。 (二)过程和方法 1.通过实验探究得出电流与电压的关系。 2.学习用图象的方法来表示和研究物理规律。 3.使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。 (三)情感态度与价值观 重视学生对物理规律客观性、普遍性和科学性的认识,注意学生科学世界观的形成。 教学重点:电路中电流与电压的关系、电流与电阻的关系。 教学难点:运用控制变量的方法进行实验,并分析得出结论。 引入:各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关? 电视机:1A 洗衣机:1A 电烤箱:2A 笔记本电脑:2A 灯泡:0.2A 浴霸:5A 大胆猜想 电压是产生电流的原因,由此可以想到:电压越高,电流可能越大;电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流可能越小;那么,流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在什么样的定量关系呢? 实验电路图 V R' R A S 电路图 实物图 V R' R A S 实验1:探究电流与电压的关系 电路图: 实验过程:R=10Ω .1.电流表、 电压表调节到最大刻度,按 电路图连接电路,调节滑动
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