第10章-第2节物质的检验、分离和提纯分析.ppt

过滤 NaOH溶液 SiO2(Al2O3) D 通过灼热 的CuO粉末 CuO粉末 CO2(CO) C 过滤 NaOH溶液 NH4Cl溶液(FeCl3) B 萃取、分液 氯水、CCl4 NaBr溶液(NaI) A 分离方法 除杂试剂 被提纯的物质 NaOH溶液、0.100 0 mol·L－1盐酸 滴定管、锥形瓶、烧杯 测定NaOH溶液浓度 D 锌粒、稀HNO3 试管、带导管的橡皮塞 实验室制取H2 C 葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液 试管、烧杯、酒精灯 鉴别葡萄糖和蔗糖 B Br2和CCl4混合物、蒸馏水 分液漏斗、烧杯 分离Br2和CCl4混合物 A 试剂 主要仪器 实验目的 选项 F.碘的CCl4中提取碘晶体 ⑤萃取 E.分离汽油和煤油 ④过滤 D.提取溴水中的溴 ③蒸馏 C.分离提纯水中的汽油 ②分液 B.食盐水中提取NaCl固体 ①蒸发 A.除去河水中的泥沙 菜 单 切脉搏考点突破 高三总复习·化学 提素养实验探究 课时提升练 第二节　物质的检验、分离和提纯 ③若以上两种方法都不能检验时，可考虑两两混合或相互滴加，记录混合后的反应现象，分析确定 ②若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应等方法检验出一种或几种物质 ①先依据外观特征，检验出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他几种物质 不用 试剂 检验方法 分类 此类题目不限制所加试剂的种类或在指定范围内选择试剂，可有多种解法，题目考查的形式往往是从众多的检验方案中选择最佳方案，其要求是操作步骤简单，试剂选用最少，现象最明显 任选或限选试剂 ③可考虑用已检出的物质为试剂后续检验 ②在检验多种酸、碱、盐的溶液时，可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别。即被检验的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐溶液作试剂；若被检验的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的盐溶液作试剂 ①先分析被检验物质的水溶性、密度、颜色等，初步将被检验物质确定或分组 只用一种试剂 有较浅的 血红色 无明显 现象 生成白 色沉淀 溶液变 成黄色 现象 KSCN溶液 铁屑 氢氧化钠溶液 氯水 试剂 D C B A 选项 灼烧 — NaHCO3(s) Na2CO3(s) D. 洗气 饱和食盐水、 浓H2SO4 HCl(g) Cl2(g) C. 过滤 NaOH溶液 Fe3＋(aq) NH4Cl(aq) B. 洗气 NaOH溶液、 浓H2SO4 CO2(g) CO(g) A. 除杂 方法 除杂试剂 杂质 被提纯的物质 选项 含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，含M的盐溶液作电解质溶液 利用电解原理除去杂质 电解法 如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3 利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离 酸碱 溶解法 如除去NaCl中的NH4Cl等 加热使不稳定的物质分解除去 热分 解法 如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2 用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质 氧化还原法 能跟水、酒精以任意比互溶 1.26 290 17.9 C3H8O3 丙三醇 易溶于水和酒精 1.11 198 －11.5 C2H6O2 乙二醇 溶解性 密度 (g·cm－3) 沸点(℃) 熔点(℃) 分子式 物质 菜 单 切脉搏考点突破 高三总复习·化学 提素养实验探究 课时提升练